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海底的动物真是千奇百怪写一段话?

2022-01-05 12:38:55 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:102

描写海底动物声音的一段话 三种动物以上 比喻句

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾
母鸡下蛋了,“咯咯哒,咯咯哒”叫个不停

描写海底世界的句子

描写海底世界的句子
(一)海底的景象也和上回的海底森林大不相同,没有细沙、海草,更没有森林,一眼望去,尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。真可说是一片难得的珊瑚王国。

(二)各种各样的贝壳、软体类动物散步在柔软的沙滩上,将海底装扮成花园一般。我们的头顶的上方是各种各样的水母飘荡着,恰似仙女撒下的朵朵鲜花 。

(三)阳光投射在宁静的海底,仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般,美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚,也都染上了阳光的七彩,令人惊讶。

(四)浅海是一个五彩缤纷的世界,生物沐浴在光亮温暖的海水中;奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中,奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草,在波浪涌动下翩翩起舞。构成一幅美丽的图画。
今天是星期五,妈妈明天要带我去义乌的海底世界玩,叫我今天就把作业做好。除了日记和预习,我已经做好了其他的作业。我看看钟快到九点了,马上打开书,开始预习,我实在是太困了,念书念得很快,噼里啪啦,像是炒花生米一样。“日记回来再写吧,我要去睡觉了。”我无精打采地和妈妈说。
终于到了明天,我和妈妈买了火车票,上了车。经过了两个小时的站立,我和妈妈来到了义乌。我们一到义乌,就四处打听怎么坐公交车,不一会儿,我们来到了海底世界。
检票后,我刚进门就“哇”了一声,"好大的一粒米呀!”我指着那条像米粒儿一样的鱼对妈妈说。这条鱼的鳞片十分细小,从头到尾一点也看不出它的小脑袋在哪,全身都闪闪发光的鳞片覆盖着。
再向前走,我看见一个叔叔拿着一根带有奶瓶的棒子,对我说,“小朋友,要不要喂鱼呀?”“多少钱一次?”妈妈问。“十块钱。”“太贵了,雨晴,不就是喂一下鱼吃奶啊,算了吧。”我愁眉苦脸地向妈妈求情,”给我喂一次吧,以后家里买来的鱼我不喂就是了。“”好吧。”我拿起一根棒子,放进水里去,鱼都赖抢着吃奶,肥鱼把小鱼挤开,自己在“几吧,几吧"。
我看见了,很不高兴,就不给大鱼吃了,向小鱼那边挤奶,可是大鱼又向小鱼发起进攻了,我就又给小鱼吃,就在我心慌意乱的时候,妈妈说,“给我玩玩。”我依依不舍的把奶瓶给了妈妈,妈妈一把奶瓶放进水里就把大鱼小鱼都引了过来,妈妈把奶瓶绕来绕去,大鱼小鱼都在后边追,小鱼们都追不上了,可大鱼有的是力气,可大鱼们都晕了。小鱼们追不上了,就停下来了,妈妈把奶嘴朝向小鱼,小鱼就“几吧,几吧”的吃起来了。我和妈妈都笑了。
再向前走,我看见了射水鱼正在表演呢!一个人把射水鱼爱吃的东西涂在一块板子上,把板子挂得很高,它们够不着,就吸水日夏养花网,向板子喷水珠,好吃的都掉下来了。射水鱼就飞快的去吃掉它,不一会儿,板子就一干二净了。
继续走,你就会看见目光炯炯,高大魁梧,英姿飒爽的象鱼。我拍拍玻璃想让它过来,可它却已点儿也不理我。我全神贯注的看着,我又好奇,又害怕,从没看见过这么大的鱼,可又怕它跳上来咬我一口。
海底世界还有好多有趣的鱼,希望你也有机会去看看这些可爱的小鱼。
氷月孑Lh尺U二占义女朋友的时候回来吧唧
描写海底世界的句子,可以用五彩缤纷,色彩斑斓。
感觉写的特别具体,写作文经常用的到。

作文《海底的动物》怎么写?


爬行纲龟鳖目龟科动物。龟为陆栖性动物。四肢粗壮,有坚硬的龟壳,头、尾和四肢都有鳞,
头、尾和四肢都能缩进壳内。中国常见的种类有乌龟,龟壳可熬制成龟胶,是常用的中药。有时把龟鳖目的棱皮龟科、海龟科动物也统称为龟类动物。棱皮龟科、海龟科为大型或中型的海龟,四肢变成桨状,产于热带、亚热带海洋中。它们的肉多含有脂肪,可制油,卵可食用,甲也可作中药。龟类的寿命很长,有的可达300多年。常见的大型海龟种类有象龟,体长1.5米,重200千克,以可以载人爬行而著名。绿毛龟是人们喜爱的展览动物,它实际上是背甲上生育绿藻的金龟或水龟。
龟鳖目(Chelonia)爬虫类,主要特征为身体的重要器官藏在一保护壳内。
无齿,行动缓慢,无攻击性,体长从不到10公分(4吋)至2公尺(6.5呎)以上都有。四肢粗壮、适于爬行,脚短或有桨状鳍肢(海龟),具有保护性骨壳,覆以角质甲片。壳分为上、下两半,上半部即背甲,下半部即胸甲,背甲与胸甲两侧相连。
龟分布于世界大部分地海岸箱龟(Terrapene carolina major)区,至少在2亿年前即以同样形式存在了。现存200 ∼250种,多为水栖或半水栖,多数分布在热带或接近热带地区,也有许多见于温带地区。有些龟是陆栖,少数栖于海洋,其馀生活于淡水中。以鲜嫩植物或小动物为食,或以两者为食。可长期禁食。通常每年繁殖一次,雌性在陆地产卵,卵为白色、圆形或瘦长形,通常母龟用后腿挖洞,并将卵产于洞中。
龟可为人类提供肉、蛋和龟甲。有些种则被当做宠物。在英国,通常称非海龟类为陆龟(tortoise),在美国一些可食用的龟称为水龟(terrapin)。
全世界的现存种被分为两个亚目。其中一种侧颈龟亚目(Pleurodira),颈部弯向一侧将头缩入壳中,而另一种隐颈龟亚目(Cryptodira),头和颈一同缩入壳中。侧颈龟类现仅分布于南美洲、非洲、马达加斯加岛、澳大利亚、新几内亚和邻近岛屿。相反地,隐颈龟类见于除澳大利亚外的所有大陆,包括现存龟种的约4/5。
隐颈龟亚目的最大科是水龟科(Emydidae),包括现存种的约1/3,地理分布范围与全部亚目的范围相当。多分布于美国东半部,多为水栖或半水栖。其次是龟科(Testudinidae),其种类约为水龟科的一半。寓言中迟钝、缓慢的龟即属于分布广泛的陆龟种群,其中的大型种仅见于加拉帕戈斯群岛(Galapagos)和其他海岛(参阅陆龟〔tortoise〕)。隐颈龟类的其他科有泥龟科(Kinosternidae)、海龟科(Cheloniidae),见于全世界温暖海水中; 鳄龟科(Chelydridae),体型大,并具有攻击性,常见于北美。
侧颈龟亚目种类现仅分布于南半球大陆,包括现存龟种的20%左右。其中现存2科为蛇颈龟科(Chelidae),因其http://www.rixia.cc头长和颈长而得名;侧颈龟科( Pelomedusidae),该亚目的名称即来源于此科。
龟的寿命
有记录的一只最长寿的龟,共饲养了152年,它的寿命至少152岁。根据报道,一位南朝鲜渔民在沿海抓住的一只海龟,长1.5米,重90公斤,背甲上附着许多牡蛎和苔藓,估计寿命为700岁。可是在龟类王国里,不同龟种寿命长短不一,有的龟能活100岁以上,另一些龟只能活上15年左右。
鱼类是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境━━从淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。
世界上现存已发现的鱼类约二万六千种,海洋中生活着占三分之二,其余的生活在淡水中。中国计有二千五百种,其中可供药用的有百种以上,常见的药用动物有海马、海龙、黄鳝、鲤鱼、鲫鱼、鲟鱼(鳔为鱼鳔胶)、大黄鱼(耳石为鱼脑石)、鲨鱼等等。另外,还常用作医药工业的原料,例如鳕鱼、鲨鱼或鳐的肝是提取鱼肝油(维生素A和维生素D)的主要原料。从各种鱼肉里可提取水解蛋白、细胞色素C、卵磷脂、脑磷脂等。河鲀的肝脏和卵巢里含有大量的河豚毒素,可以提取出来治疗神经病、痉挛、肿瘤等病症。大型鱼类的胆汁可以提制“胆色素钙盐”,为人工制造牛黄的原料。 鱼类各纲之间的差异之大就如陆生脊椎动物各纲之间。http://www.rixia.cc一般认为,鱼类是体滑而形如纺锤、呈流线型、具鳍、用鳃呼吸的水栖动物,但更多的种类不符合此定义。有的鱼体极长,有的极短;有的侧扁,有的扁平;有的鳍大或形状复杂,有的退化乃至消化;口、眼、鼻孔、鳃开口形状位置变化极大;有的鱼呼吸空气,浸入水中反会淹死。鱼类是人类的重要食物。过度捕捞、污染和环境变化都会破坏鱼类资源。鱼类捕食孑孓,有助於控制疟疾等蚊传疾病。鱼是行为学、生理学、生态学及医学的重要实验动物。许多鱼饲以观赏,许多种是游钓鱼。鱼体长从不足10公厘(0.4吋)至20多公尺,重约1.5克至约4,000公斤。体色多与环境一致而具隐蔽作用。有的鱼体色鲜艳,且具斑纹,有辨识意义。有的鱼能张缩色素细胞而改变体色,有的鱼能发光。
鱼是一种水生的冷血脊椎动物,用鳃呼吸,具有颚和鳍。现存鱼类可分为两个主要族群:软骨鱼类(如鲨鱼等)和 硬骨鱼类(线状鳍和波状鳍的鱼类)。这两种族群的鱼类都首先出现在泥盆纪早期。线状鳍鱼中较进阶的一群称为硬骨鱼,在侏罗纪时开始进化,到了今日,已变成个体数量最多的鱼类。另外也有数种已绝种的鱼类。
鱼,相伴人类走过了五千多年历程,与人类结下了不解之缘,成为人类日常生活中极为重要的食品与观赏宠物,但人们对什么动物是“鱼”?鱼的定义应如何下,却知者甚少。随着科学的发展,人们对鱼所下的定义也发生了很大的变化。
近五亿年前,地球上生命历程进程中发生了一次重大的飞跃,出现了最早的鱼形动物,揭开了脊椎动物史日夏养花网的序幕,从而导致动物界的发展,进入了一个新的历史阶段。真正的鱼类最早出现于三亿余年前,在整个悠久历史过程中,曾经生存过大量的鱼类,早已随着时间的消逝而消亡绝灭,今天生存在地球上的鱼类,仅仅是后来出现、演化而来的极小的一部分种类。
人类在很早以前就能识别物种,给以名称,通常所说的“鱼”包括水中的所有动物,因而把许多生活在水中的动物均冠以鱼名,把鲸、海豹、大鲵(娃娃鱼)、乌贼、鱿鱼、章鱼、海星、海蜇、海绵、文昌鱼等与鱼类混为一谈。到底那些水生动物才是真正的“鱼”,对于“鱼”的划分,在不同年代有着不同的定义。
二千几百年前古希腊哲学家柏拉图对鱼类所下的定义是:“这一类(鱼类)是由完全无知无觉的东西造出来的。变形之主以为在这一类中给予纯洁的呼吸是不再值得的,因为它们是各种罪恶的后代,而存在着不洁之心。变形之主把它们投入水中,使它们通过深厚的污泥,来呼吸那神妙而纯洁的空气。这就是鱼和牡蛎以及其他所有的水生动物,作为有了莫大的无知之罪而得到的处罚,被遥远地分离开来了”。柏拉图的观点充满了神创论。由于近代科学的发展,早已彻底否定了这种观点。
我国汉代初期的《尔雅》把动物分为虫、鱼、鸟、兽4类,其中鱼包括了鱼类、两栖类、爬行类等低等脊椎动物及鲸和虾、蟹、贝类等
18世纪瑞典博物学家林奈创立了现代分类学,他在所著的《自然系统》一书中,他将动物界分为哺乳、鸟、两栖、鱼、昆虫及蠕虫等6纲。1859年,英国生物学家达尔文出版了《物种起源》一书,诞生了系统分类学。从此,鱼类的定义及包含范围也就确定下来。
究竟那些动物属于“鱼”?现代分类学家给“鱼”下的定义是:终生生活在水里、用鳃呼吸、用鳍游泳的脊椎动物。鱼类包括园口纲、软骨鱼纲和硬骨鱼纲等三大类群、世界上已知鱼类约有26000多种,是脊椎动物中种类最多的一大类,约占脊椎动物总数的48.1%.它们绝大多数生活在海洋里,淡水鱼约有8600余种。我国现有鱼类近3千种,其中淡水鱼约1000种左右。

用海底的动物发出各种声音有的…有的…还有的…写一句话

海底的动物能发出各种声音。有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。

操场上的同学们玩得可尽兴了,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在踢毽子,还有的在跳皮筋,玩得好开心啊!

花园里的花五颜六色的,有红的,有紫的,还有黄的,太漂亮了!

扩展资料

造句,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

造句:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句就是用词语组织句子。

造句的技巧:

造句通常也是在主题干的附加知识点上进行考查,主要考查学生的综合读写和阅读理解能力.常用的方法一般有以下几种。

1、在分析并理解词义的基础上加以http://www.rixia.cc说明。

如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。

如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

 造句的注意事项:

1、内容积极向上;

2、不要有语病;

3、应短小精悍;

4、要求原创。

配。

如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

海底的动物形状千奇百怪有有什么有什么造句有的有的有的造句?

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