修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

常用的包括:

比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），衬托（反衬、陪衬），叠字，对比，对偶（对仗、队仗、排偶），反复，反问，反语;

借代，设问，，排比，夸张，双关，重叠，指代，引用，移用，谐音，歇后，象征，委婉。

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在中学语文阅读考试中，生动性是最易出题的考点之一。而实现语言的生动性，主要在于两个要素：一是运用具体的描绘性语言；二是运用恰当的修辞手法。

中考语文对修辞手法的考查表现为两种题型：基础题的修辞运用——考的是修辞的判定及作用；还有一种题型就是记叙文阅读中的赏析题——考的是对修辞手法的赏析

参考资料来源:百度百科-修辞手法

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

其中大类修辞手法包括：

比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（http://www.rixia.cc衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义。

共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文，舛互。（共计63种）

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1、比喻

依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。

比喻是一种运用最为广泛的修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借gOebTGvUag喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。如:燕雀安知鸿鹄之志!

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。《荷花》

（2）只见白浪翻日夏养花网滚，形成一道两丈多高的白色长城。《观潮》

（3）床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》

2、比拟

把物当作人或把人当作物，把此物当作彼物来说来写的一种修辞方法。比拟可以分为拟人和拟物两种。比拟可以寓情于物，借物抒情。

（1）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。《金色的草地》

（2）死亡在洪水的狞笑声中逼近。《桥》

（3）那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。《小桥流水人家》

（4）做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)

（5）蜡炬成灰泪始干。(拟人)

3、借代

不直接说出要说的人或事物本来的名称，而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替的一种修辞方法。借代可使语言形象鲜明，变化说法，避免语言直白，还可使语言简练、含蓄。

（1）一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……《十里长街送总理》

（2）我正看得入神，西边又飞起一只大蝴蝶，橘红色的身子布满墨绿色的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。《放风筝》

（3）他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手。《鲁滨孙飘流记》

4、夸张

用远远超过客观现实的说法来渲染强调事物的某一特点的修辞方法。夸张既可以对事物夸大升级，也可对事物缩小降级。夸张可以渲染气氛，突出事物的特征，增强语势，加强幽默感。

（1）那当然，“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。《可爱的草塘》

（2）假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。《趵突泉》

（3）女人的又矮又瘦，身子很单薄，简直一阵风能把她吹倒似的。《古井》

（4）白发三千丈,缘愁似个长。('三千丈'为扩大夸张)

（5）芝麻粒儿大的事,不必放在心上。('芝麻粒儿'是缩小夸张)

（6）太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物'出来'与后一事物'下火'夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)

5、拈连

利用上下文语义的关联，把适用于彼事物的词语顺势拈来巧妙地连用到此事物上的一种修辞方法。拈连可以使语言新颖、独特，活泼、自然，往往可以从事物的表面引到事物的实质。

（1）我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。《窃读记》

（2）人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来。《十里长街送总理》

（3）我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到你的纸上来啦！”他笑了，笑得那么甜，他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。”《鱼游到了纸上》

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，78小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

其中大类修辞手法包括：

比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；

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其他大类修辞手法包括：

复迭错综，复合偏义，共用，合www.rixia.cc说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，

重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。

参考资料来源：百度百科-修辞手法

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

其中大类修辞手法包括：

比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌），衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；

复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文，舛互。（共计63种）

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1、比喻

比喻这是最常见的修辞手法了。比喻又叫打比方，一般由三个部分组成，本体、喻体和比喻词。比如，漓江的水真绿啊，绿的仿佛一块无暇的翡翠。这个比喻句中，漓江的水，是本体，翡翠是喻体，比喻词是“仿佛”。

比喻有三种基本类型，其一，明喻，本体、喻体和比喻词都出现，常用的比喻词有“好像”“仿佛”“如同”等。

其二，暗喻，本体、喻体都出现，用“是”“变成”“成为”等比喻词连接。如：草原变成了一块无边无际的绿色地毯。其三，借喻，本体、比喻词都不出现，有喻体直接代替本体进行叙述。如：两只小虫都沉没在松树的黄色眼泪里。

2、拟人

拟人就是把物当作人来写。如，桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。再如：大海啊，你的胸怀是多么的宽广。

3、夸张

夸张就是把所描述的事物，故意夸gOebTGvUag大或者缩小，这样更加鲜明突出，令人印象更深刻。比如有句古诗叫“危楼高百尺，手可摘星辰”就是运用了夸张的修辞手法，这是扩大的夸张。“这巴掌大的地方，根本就不能住人”，这个夸张是缩小夸张。还有一种夸张叫超前夸张，比如：你寄来的核桃还没收到，我已经闻到它的香味了。

4、排比

排比，顾名思义，要成排，一句话就没办法排比，至少三句。如：公园里，人真多啊，树真绿啊，花真美啊。这就是个排比句。再如，我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，展开了笑脸。注意，这个句子，句式上用的修辞是排比，内容上用的是拟人，用了两种修辞手法。

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修辞手法有哪些呢

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你知道什么是修辞手法吗