我也是初3噢！一起加油↖(^^)↗

语文不知道你是哪方面提高不了，如果是基础知识 古诗，文言文是一定要拿满分的【只能踏实的背背背啦】 字词方面就是多做（字词积累）啦 【把每次错的认真记下 多看】课外阅读就是要有答题技巧 学会看分值答题 【如果不会答题技巧 请马上请教老师】 作文只能靠积累 或是考前记住2~3篇好文章 到考试将它们重新组装

英语 语法很重要很重要【检查自己是否牢记】 词组搭配从现在开始恶补吧！
大声认真的读英语课文 【对加强语感有很大的帮助！这个方法是针对听力，作文和完形填空】

至于理科就要好好分析错题叻 哪些是懂了但又丢分 哪些是一知半解蒙对的 哪些是真正不会的 全都要分析清楚 再对症下药！！

每天都很困么？！肯定是很晚睡的~ 你一定要制定时间完成作业和复习哦 这样不但可以提高效率还可以空出时间休息 不然白天听不了课 晚上又很晚睡 【效率很低！！！】

复习好了就会有信心的！没信心是因为心里没底对吧？！
不要担心时间少 每天能提高1分（或许更多） 40天就是40分啦！
朝着目标前进吧！这样会很要动力！

加油加油加油！！！嘿嘿！

]【中考】完整复习计划
一、复习方式
分三轮复习。第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的复习，使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单元过关。结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关，对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。在这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线，学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点。在数学的应用方面，注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)，向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力。
第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。同时，要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考。由于考前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁，导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整，使他们能以最佳的心态参加中考。
中考数学复习黄金方案
打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重，在短短的时间内，
如何提高复习的效率和质量，是每位初三学生所关心的。为此，我谈
一些自己的想法，供大家参考。
一 、扎扎实实打好基础
1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。
例如辽宁省2004年中考第17题：AB是圆O的弦，P是圆O的弦AB上的
一点，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，则圆O的半径为（）cm。
本题是初三几何课本的原题。这样的题还很多，它告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构，尤其课后的读一读，想一想，有些中考题就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术，整天埋头做大量练习题，其效果并不佳，所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三。
2、夯实基础，学会思考。中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。
3、重视基础知日夏养花网识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。中考数学命题除了重视基础知识外，还十分重视对数学方法的考查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法。
二、综合运用知识，提高自身各种能力
1、提高综合运用数学知识解题的能力。要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综合运用，做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际，有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力；二是强http://www.rixia.cc调阅读能力、创新探索能力和数学应用能力。平时做题时应做到：
1）深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼，才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，得心应手。2）寻求不同的解题途径与变通思维方式。注重自己思维的广阔性，对于同一题目，寻找不同的方法，做到一题多解，这样才有利于打破思维定势，开拓思路，优化解题方法。3）变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系，知道哪些量没变、哪些量已改变。例如：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。
2、狠抓重点内容，适当练习热点题型。多年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“开放题”、“探索题”、 “阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型新颖，背景复杂，文字冗长，不易梳理，所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型。如何做好中考数学复习
首先，作为考生必须了解中考方面的有关政策，避免复习走弯路、走错路。考生要认真研读《中考考试说明》，领会、看清考试范围，重点研究样题的参考答案中的评分标准，对于每一个给分点要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象。
第二，认识自我，建立自信。中考毕竟不是高考，它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程，评价学生的基本数学水平，其次才是作为高中招生的主要依据。纵观近年全国各地中考试题，其试卷的难度分布大多控制在4：5：1或5：4：1（容易题：中等题：难题）。所以，考生大可不必因为不会解部分数学题而怀疑自己的数学能力和水平，甚至可以这样说，只要在这学期的复习阶段奋发努力，中考也不会走大样。
第三，制定复习计划，合理安排复习时间。一般来说，中考复习可安排三轮复习。第一轮，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习，按初中数学的知识体系，可以把二十一章内容归纳成八个单元：①数与式｛实数，整式，分式，二次根式｝②方程（组）与不等式（组）｛一次方程（组），一元一次不等式（组），一元二次方程，分式方程，简单二元二次方程（组）｝③函数与统计｛一次函数，二次函数，反比例函数，统计｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆。中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60％还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹。在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复习，切忌走马观花，好高骛远，不要另行一套；其次，复习应配备适量的练习，习题的难度要加以控制，以中、低档为主，另外，对于你觉得较难的题，或者易错的题，应养成做标记的好习惯，以便在第二阶段进行再回头复习。注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元为主，本阶段复习宜细不宜粗。
第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学，近年来各地中考涌现出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下，对这些热点题型认真复习，专项突破。热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意：你应该有一本各省市中考试题汇编资料，要知道外地考题中出现的精彩题型，往往就是本地命题的借鉴。
第三轮，锁定目标，备战中考，进行模拟训练。经过第一轮和第二轮的复习，学习的基础知识已基本过关，大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练，其目的就是查漏补缺和调整考试心理，便于以最佳状态进入考场，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余，最好使用各地中考试卷，设定标准时间，进行自我模拟测验。注意：自己评分应按评分标准进行，且不可只看答案，不看给分点。
初中数学总复习大致经过三轮，在第一轮复习中，往往存在以下问题：
1．复习无计划，效率低，体现在重点不准，详略不当，难度偏低，对大纲和教材的上下限把握不准。
2．复习不扎实，漏洞多，体现在1）高档题，难度太大，扔掉了大块的基础知识。2）复习速度过快，对学生心中无数，做了夹生饭，返工来不及，不返工漏洞百出。3）要求过松，对学生有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改；无作业。
3．解题不少，能力不高，表现在：1）以题论题，不是以题论法，满足于解题后对一下答案，忽视解题规律的总结。2）题目无序，没有循序渐进。3）题目重复过多，造成时间精力浪费。
在第二轮复习中，应防止出现如下问题：
1．防止把第一轮复习机械重复
2．防止单纯就题论题，应以题论法
3．防止过多搞难题
在第三轮复习中，应防止出现下列问题：
1．过多做练习，以练代讲
2．以复习资料代替教练，不备课，课堂组织松散
3．只注重知识辅导，不进行心理训练。
建议：
让学生向错误学习，放手让学生自己去搞点讲评，自己动手建立错题档案。对于有价值的题目，让学生总结题目考查了哪些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的，题目考查了哪些日夏养花网数学思想方法，本题有哪几种解题方法，最佳解法是什么？当自己出错时，是知识上的错误还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。切实解决会而不对，对而不全，全而不美的问题。
1.上物理课时一定要认真听,否则课后花两倍的力也没那么好的效果.
2.多做习题,不懂的一定要立刻问啊.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊.接触的题型多了,考试只是一碟小菜.
3.没时间复习的时候就把错题看一编,不懂的一定要弄懂.
4.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师.
5.考试时一定要保持好平静的心态,掌握好时间。

有个好心态是最重要的~~~相信你一定能发挥出自己最好的水平~~~

PS。 咱也是初三的嗯~

不管结果如何，既然你都走到这一步，那你就需要花一天时间想想，好好反思一下，然后把心平静下来，第二天就专心投入学习中吧，凡事不要想的太多，你要始终相信自己就行了，缺什么补什么，此时就不要想考砸怎么办了，你要想如何把自己的所有实例发挥出来，何况，呵呵，心情好了运气跟着就好，运气也是实力的一部分哦

语文和英语多做题
理科把你所有错过的题都看一遍
每天晚上早点睡就可以了

不喝咖啡！睡眠要充足，保证上课质量！把时间拉到最大化

我是高一的学生，刚刚经历过中考，我想用我的经验告诉你，初三毕业班的学习并没有你想像中的那么累。记得我初一初二时学习成绩一般般，基本上都是玩着过来的，但是初三老师抓得比较紧，而且这一年也是你人生的一个转折点，上课时跟着老师的节奏走，不懂的问题下课后及时向老师请教，当然学校的晚自习时问题目的最好时间，不要害怕问老师问题，即使你的问题很简单，如果你问了，老师不会瞧不起，因为问问题的都是好学生。如果初一初二没学好，没关系，一点一点的补回来...也许你上了高中后就会明白，初中的知识真的很简单！
最重要的是要对自己有信心，没有自信的人终将失败！
最后赠与你一句我最喜欢的名言：眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你总得选一样！加油

你好，中考考试成绩不好，可以选择一门技术类学校进行学习，同样也可以技能加学历双丰收，选择学校的时候要看一下学校的办学规模，实训设施等，现在汽车行业，轨道交通服务行业发展都挺好，可以考察一下。希望我的回答可以帮助到您。

放心，只要按照老师说的做就行了，这时候的老师基本都在教你们抱佛脚哈。我有一远房亲戚，初三之前不是倒数第一就是倒数第2，到了初三发现不行了，开使发奋，结果跑到前十去了，从此成了他们学校的一个神话。所以，学习很简单，主要就是方法，死读没用，你去网上搜一下，有一套形象思维记忆法，很有用的。

同初三党，现在是初三啊，一切补起来不是很费劲，所有知识点老师会再讲一遍，只要好好跟着老师走就行

其实啊 初三的学习很累 但也会很有趣的 就是多看看书 书上的知识掌握差不多了就行了 再说 中考偏简单话了 没事的

把心态放平。。。把中考当做平时的一次小测验，发挥出自己全部水平。最主要的是心态。

当你觉得有一份责任感，不辜负家长期望的时候，你就会有动力了，记住，这不仅仅是你一个人的事

你没有一点动力、紧迫感的原因可能有其二
1 有信心，不必紧张。
2 感觉再怎么努力也不行，就有点自暴自弃，导致拖沓。
你要认真反省，分析。最后我想说的是——中考的重难点及大部分分值是初三的知识，你树立起信心，坚持努力1年，总有回报的！
Good luck!

刚刚结束初三生活，我在初三也是这样的，有点迷茫，无所适从，觉得不想学，觉得无所谓。可能你是觉得初三压力会很大，所以想躲避这种压力，潜意识想要放松，才会没有动力。我觉得，可以制定目标，比较自己和他人的差距，这样应该能有动力了吧。其实等你上了初三，想不禁张都不太可能因为老师会一直讲初三要紧张起来（本人切身体会），但到时候也不要太紧张，放轻松，适度紧张能学的更好，但过于紧张可不是好事= =
祝你学习进步~明年考http://www.rixia.cc出好成绩！

其实 我也有过和你一样的情况
我觉得 我们应该有理想 在失去斗志的时候去想象自己的理想 好好反省一下自己 还要有对自己足够的信心相信自己一定可以战胜自己的缺点
如果还是不行 那么有一种较快的方法就是强迫自己学习 可以先从自己喜欢的科目下手 然后在去做其他的 一点一点的做 每类题都做一点 慢慢的让自己有兴趣
特备是当取得成绩的时候 就会更有信心
对于网络当然就不会再想咯！
最后祝愿你 学业有成