一是蒸馏。就是不断加热糖水，把水全部蒸发成气态。
二是结晶。就是不断往糖水中加入溶解度大于糖的其他盐类，直到水再也无法溶解糖，可以使糖过饱和而析出。这个过程可能需要在较低温度下进行，以利于析出结晶。
三是萃取。就是加入一种溶剂这种溶剂也可以溶解糖，但不能被水溶解，而且糖在这种溶液中更容易溶解。这样就可以把糖从水中换出来。（这个好像基本没有可行性）

面粉用过滤的方法可以分离，因为面粉不溶于水。
简单的说：
利用沉淀、过滤可以分离面粉
利用蒸发分离白糖。

面粉用过滤的方法可以分离，因为面粉不溶于水：白糖溶于水可以用蒸发的方法分离

有部分老师就提出，（从氯化钠和硝酸钾（少量）的混合物中分离提纯出氯化钠晶体）除了所给出的答案以外，是否可考虑：②用热水溶解④降温结晶⑤冷却后过滤③蒸发结晶。
他的理由是硝酸钾溶解度受温度影响变化大，通过降温结晶能使硝酸钾结晶析出，但氯化钠溶解度受温度变化影响不大，在降温过程中氯化钠不日夏养花网析出，因此能除去硝酸钾并得到较为纯净的氯化钠溶液，最后再进行蒸发结晶就能得到较为纯净的氯化钠。
这一过程看似正确，仿佛是沿用了提纯硝酸钾（其中含有少量的氯化钠）的方法，还“巧妙地”进行了逆向思维。其实该方法忽略了原混合物中只有少量硝酸钾，如果用热水日夏养花网溶解氯化钠与硝酸钾（少量）来配制溶液时，并不能得到较高温日夏养花网度下的“饱和硝酸钾溶液”，那么在降温过程中并不会有硝酸钾晶体析出，根本无法除去硝酸钾。
友情提供：（我自己整理的哦，原你继续发扬好学精神） 初中化学学物质的分离主要有三种方法：①过滤法②降温结晶③蒸发结晶 应用范围： 　①适用于固体混合物的分离和提纯，且有固体不溶于水 　②可将溶解度受温度影响较大的固体溶质从溶液中分离出来;可分离溶解度受温度影响程度差异较大的几种物质组成的混合物；适用于两种物质溶解度随温度变化不同的混合物分离和提纯。
　www.rixia.cc③适用于固体物质在水中溶解度随温度变化不大的混合物分离和提纯 应用原理： 　　①滤纸（或过滤层）能使液体穿过而不能使固体穿过 　　②冷却热饱和溶液，溶质的溶解度随温度降低而减小，溶质有部分过剩而结晶析出　　 　　③蒸发溶剂，减少溶液中溶剂量，使溶质有部分过剩而结晶析出 主要操作： 　　①溶解、过滤、蒸发 　　②溶解（加热制成热的饱和溶液）、冷却溶液、过滤 　　③（溶解）、蒸发 。

完全可以，物理分离法：用分渗透过滤出的就是纯水，要求没有那么高的话，估计用过5微米的过滤材料，完全可以把白糖分离出来。

加热把水挥发掉是一个办法。

我可以用什么方法去白糖，从一道白白的糖可以变成水，那应该是放在锅里熬，熬成糖水