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晚霞 阅读答案 各位拜托了!!

2021-12-02 04:40:11 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:75

阅读欣赏《晚霞》答案

阿姨说:“太阳是世界上万物的母亲。rn 她,为了看望自己的儿女。从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。rn 看,她正在举起红头巾向儿女们告别。rn 这红头巾映红了山,映红了水,也映红了村边的树林。rn 小鸟在树林里唧唧喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”rn 那路旁的向日葵,依依不舍的望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想些什么……rnrn 1,晚霞是什么?rn 2,红头巾的主人是谁?rn 3,红头巾的作用是什么?rn 4,从文章中你还读出了什么?
1.晨和傍晚,在日出和日落前后的天边,时常会出现五彩缤纷的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后,遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒,就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的,但由于它们散射了太阳光,使每一个大气分子都形成了一个散射光源。
PS:你可以挑着写哦~
2.太阳妈妈
3.作用是告诉儿女们太阳要去休息了,向儿女们告别。
4.还读出了太阳与她的“儿女们”互相恩爱,母爱伟大。

晚霞 阅读题答案

1、光辉 透明 坚强 幻想
余晖 绣花 横竖 幼小
2、柔和──柔美  朦胧──模糊  坚实──结实
3、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
4、√ √ √
5、词语:上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂
句子:红红的太阳落山了,它收起XijjGhw余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。
不知道是不是这个?
望采纳

晚霞的阅读答案

13.这首诗作者以草原牧歌的笔调给我们描绘了一个绮丽变换的草原晚景图。这个图被细化成了四个小的图景:金黄的驼队行进图;火红的骏马腾跃图;雪白的羊群戏游图;绛紫的乳牛归圈图。最后四句是总结,进而从宏观的视角来审视整个草原晚景,从而抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。 14..①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚 15.略 16.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
1.这首诗从表达方式上看属于________
2.为下列字注音。
蔚 鬃 瘪 乳
3.第1节诗中运用了哪种修辞方法?举例说明。
________________________________________________
4.“你看它变幻无穷”中“它”指的是
( )
A.夕阳 B.天空 C.晚霞
5.第2~5节诗主要运用的修辞方法是什么?其标志是什么?
________________________________________________
6.比较第2~5节诗中位置相同的不同词语。
①表示数量和颜色的有________________
②表示牲畜名称的有________________
③第3节中形容牲畜特点的有________________
④描写牲畜动作的有________________
⑤交待背景和场所的有________________
7.结尾一节诗中“你听”中“你”从词性角度看,属于________www.rixia.cc词;从人称角度看,属于________;在这句诗中指的是________________
8.诗中抒发了作者怎样的感情?
________________________________________________

1.叙事诗 2.蔚(wi) 鬃(zng) 瘪(bi) 乳(r) 3.拟人“微风与牧人们耳语” 4.C 5.排比、反复 四节诗中都有“那、那一……该不是……” 6.①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚 7.代词 第二人称 读者 8.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
赞同,一位这个世界上只有大家一起看到的事物才是最美好事物,也只有大家一起分享好的事物,才能叫他变得美丽
13.这首诗作者以草原牧歌的笔调给我们描绘了一个绮丽变换的草原晚景图。这个图被细化成了四个小的图景:金黄的驼队行进图;火红的骏马腾跃图;雪白的羊群戏游图;绛紫的乳牛归圈图。最后四句是总结,进而从宏观的视角来审视整个草原晚景,从而抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。 www.rixia.cc 14..①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚 15.略 16.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
1.叙事诗 2.蔚(wi) 鬃(zng) 瘪(bi) 乳(r) 3.拟人“微风与牧人们耳语” 4.C 5.排比、反复 四节诗中都有“那、那一……该不是……” 6.①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚 7.代词 第二人称 读者 8.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
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晚霞 闻捷 阅读答案

1.这首诗从表达方式上看属于________
2.为下列字注音。
蔚 鬃 瘪 乳
3.第1节诗中运用了哪种修辞方法?举例说明。
________________________________________________
4.“你看它变幻无穷”日夏养花网中“它”指的是
( )
A.夕阳 B.天空 C.晚霞
5.第2~5节诗主要运用的修辞方法是什么?其标志是什么?
________________________________________________
6.比较第2~5节诗中位置相同的不同词语。
①表示数量和颜色的有________________
②表示牲畜名称的有________________
③第3节中形容牲畜特点的有________________
④描写牲畜动作的有________________
⑤交待背景和场所的有________________
7.结尾一节诗中“你听”中“你”从词性角度看,属于________词;从人称角度看,属于________;在这句诗中指的是________________
8.诗中抒发了作者怎样的感情?
________________________________________________

1.叙事诗 2.蔚(wi) 鬃(zng) 瘪(bi) 乳(r) 3.拟人“微风与牧人们耳语” 4.C 5.排比、反复 四节诗中都有“那、那一……该不是……” 6.①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚 7.代词 第二人称 读者 8.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
参考资料:站内搜索
写错地方了

晚霞,阅读答案

晚霞nn夕阳在蔚蓝的天空,nn抹下了五光十色;nn微风与牧人们耳语;nn你看它变幻无穷。nn那、那一溜金黄的——nn该不是负重的骆驼队,nn摇着悦耳的铜铃,nn在起伏的沙漠上缓行;nn那、那一团火红的——nn该不是奋鬓长鸣的骏马,nn忽地腾空跃起,nn想越过那积雪的山峰;nn那、那一片雪白的的——nn该不是驯良的羊群,nn相互挨挤着又追逐着,nn嬉游在牧草肥美的湖滨;nn那、那一块绛紫的——nn该不是肥胖的乳牛,nn吊着两大袋奶子,nn摇头摆尾地走进新圈棚。nn草原上的木人呦!nn爱恋这七月的黄昏;nn你听!是谁弹起三弦琴,nn歌唱晚霞与牧人的心。n1 诗歌为我们描绘了那几幅画面?n——————————————————————————n2这首诗运用了哪几种修辞方法?请举例说明这样写的好处n——————————————————————————n3.诗人由什么情景引发联想和想象?抒发了作者怎样的是思想感情
1、夕阳下沙梁上缓行的骆驼队、想跃过积雪山峰的长鸣的骏马、在牧草肥美的湖滨嬉游的羊群、走进新圈棚的肥胖的乳牛等优美的画面。
2、运用了拟人、排比等修辞手法。 微风与牧人们耳语 用拟人的修辞手法使句子更生动形象。
3、夕阳下的晚霞。抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
1、夕阳下沙梁上缓行的骆驼队、想跃过积雪山峰的长鸣的骏马、在牧草肥美的湖滨嬉游的羊群、走进新圈棚的肥胖的乳牛等优美的画面。
2、运用了拟人、排比等修辞手法。 微风与牧人们耳语 用拟人的修辞手法使句子更生动形象。
3、夕阳下的晚霞。抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。
1.叙事诗 2.蔚(wi) 鬃(zng) 瘪(bi) 乳(r) 3.拟人“微风与牧人们耳语” 4.C 5.排比、反复 四节诗中都有“那、那一……该不是……” 6.①一溜金黄 一团火红 一片雪白一块绛紫 ②骆驼 骏马 羊群 乳牛 ③奋鬃长鸣 腾空跃起 ④摇着 缓行长鸣 跃起 挨挤 追逐 嬉戏 吊着 走过 ⑤沙梁 积雪的山峰 牧草肥美的湖滨 新圈棚 7.代词 第二人称 读者 http://www.rixia.cc 8.诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情。参考资料:站内搜索
2诗中运用了拟人、排比等修辞方法 /3诗中抒发了作者对晚霞的赞美及对草原牧民幸福生活的赞叹之情
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