嗨，大家好，我们第一次对话，请多关照。我是一个当父亲的，今年四十一岁了，我最大的希望就是让我儿子的成绩变好，也希望每天多陪陪儿子。
我经常说我儿子笨，其实他一点都不笨，他很聪明，只是没有把心思放在学习上，只把聪明放在玩耍上，他一玩游戏可是盘盘过关，要是让他学习的话，那他可就盘盘都输。让我感到高兴地就是，他十分的懂礼貌，每次回老家看望亲人他都不会忘记打招呼。
他特别喜欢看一些漫画书，比如有《阿衰》、《幽默大师》、《乌龙院》、《偷星九月天》等等。放假的时候，每天吃完早饭就叫他写自己的家庭作业，他一听写作业，表情愁眉苦脸的，一听可以休息了，表情一下子变得眉开眼笑。要是我说可以出去玩了，他肯定很不得自己有一双翅膀飞下楼去玩耍，如果我说可以上网，他一定比谁都要跑得快。他在计算机课上可是英雄啊，老师每次说完成任务后可以打小游戏，他常常以最快的

爱玩是孩子的天性，爸爸应该正确引导，应该把玩和学习适当的安排起来，做到使自己轻松愉悦的学会知识。

于孩子的教育既不能太严,也不能太松,这二个极端都对孩子的成长是不利的,是不利于孩子的个性的成长的,教育孩子的正确方法应该是： 人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育.家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的. 随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战.绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎HpKzIOjPaT么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法： 一、消除家长对子女造成的恐惧 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁.孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家 长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长.有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈.为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平.”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一.希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想. 二、为子女建立自信心 发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源.他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸.刚进校3个月的他,被勒令退学.他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯.爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来.“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家.可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识.做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心.当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地.如：孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得.碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看,再来告诉爸爸(妈妈).”(这样的引导,孩子会欣然去查字典).这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的.而这种能力日夏养花网在人的一生中是非常重要的.只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心. 三、与子女一起成长,做子女的知心朋友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多.作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样.“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的.其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长. 在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步. “让子女有出息”是家长永恒的需求,教育子女的方法多种多样,子女的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长. 在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要.但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响... 对孩子的爱的极端表现有： 1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱.孩子对爱的需要不仅是 物质上,更重要的是精神上.生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养.有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要. 2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心.这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响. 3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子.有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”.每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤.这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦.这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨.家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚,才有可能使孩子获得更好的发展. 我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”.的确,父母的教育伴随着孩子的成长,教育是否得当,将直接影响到孩子的将来,所以说家庭教育尤为重要,是个必不可少的课题,“望子成龙“是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才,这样就需要我们做家长的在这方面付出努力. 对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题,一边是社会,学校所关注的,教育孩子的方式方法多种多样,对于每个孩子的教育方法并非千般一律,应因人而异,这其中就大有学问,教育孩子应根据他的性格特点,兴趣,爱好,行为习惯等采取相应的方法,这样才能取到好的效果. 教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起,即素质

和儿子说说心里话

这几天总沉浸在喜悦和幸福中，可是儿子的一句话却总是萦绕在我的耳边。那就是元旦那天我在家里开了一个家庭总结会，在临近结束的时候，对每个人做以简单评价，儿子竟然说我像“老虎”一样，总是和他大声说话。虽然儿子很快就结束了他对我的评价，可他的话我没有忘记。儿子张口就是这句话，看来在儿子心里已经是很不满意了，能说出来，我高兴也难过。高兴地是儿子一直和我像朋友一样有什么说什么，从不遮拦；难过的是我在儿子心中是这样的形象！虽然当时我也当即表态，以后我会注意，可心里总是一个结，一个爱儿子却有些少许难过的结。我想我该和儿子好好谈谈了，昨晚在博客上给儿子读完博友热情洋溢的留言，我直接进入话题，让我和儿子有一个心与心的沟通吧。
“儿子，这两天很兴奋，是吧？”
“是啊，妈妈我特别高兴，现在就盼着校信通奖励的书能到了。”
“那妈妈做的你觉得好不好？”
“好啊，妈妈得到了家长博腕，我心里特高兴！”
“那我还像一只大老虎吗？”
“嘻嘻，妈妈，你还记得那天我说的话，我说你总是对我大声说话，说你是‘老虎’，对吧？”小家伙一点就透，心里明白着呢，呵呵。
“是啊，妈妈心里很难过呢，我是大老虎，天天和大老虎生活在一起，你不感觉难受和紧张吗？”
“O(∩_∩)O哈哈~，不呀，因为你是我妈妈啊，就是有时候会大声说话觉得像老虎一样很凶，妈妈你生气了？”
“没有啊，你能把你心中的想法真实的表达出来，让妈妈知道妈妈做的有些地方不合适，妈妈可以及时地去改正啊。要是你不说，妈妈还像以前一样，你也不喜欢我了，对吧？”
“对啊，我希望妈妈改正自己的错误。”嘻嘻，小伙子也要让我改正错误了，总说儿子这错了那错了，在儿子的心里，我也是日夏养花网有缺点和不足的妈妈啊，听听儿子的心里话吧。
“那好，今天妈妈和你好好说说心里话，说什么都可以，总之一定是自己心里的真实想法，妈妈不生气。”
“嗯，我其实还是很喜欢妈妈的，你总是陪我疯玩，陪我做我想做的很多事情，给我买很多我喜欢看的书，妈妈也很辛苦，给我写博客，把家里收拾的很干净，让我可以随时趴在地板上玩，做手工。就是有时候我字写的不好的时候，你的样子真凶啊，上次还差点把我的卷子撕了。有时候老师教的就是那样写的笔顺和注音，你就是不相信，总是和我大声的争辩。还有，晚上弹钢琴的时候，明明你自己识错了谱子，还大声说我没看清，本来我弹琴的时候要专心才可以，你那样大声的说话，我脑子都乱了，还怎么弹啊？”
“妈妈知道了，妈妈先给你道歉，以后你来监督我，要是我控制不好情绪的话，你一定要提醒我，好吗？”
“我可以说‘老虎来了’，行吗？O(∩_∩)O哈哈~”
“哈哈，你这个臭小子，可以，就这样定，虽然不太雅，先试试吧，我可一定要小心，不要让你说我。”
“妈妈，万岁，耶~~~”

“儿子，再来说说你刚才的那几个问题吧。在学习上，妈妈有些也是模棱两可，不是百分之百的知道，要和你一起学习探讨，比如字的拼音和笔画妈妈也拿不准，以后我会注意，也要加强学习，和你一起进步。上次‘为’的笔画，老师教的和‘英才教程’上的不一样，妈妈觉得是你上课没听对，相信了‘英才教程’上的，对于这件事，妈妈一直想给你道歉呢。后来你问了赵老师，原来是‘英才教程’上错了，原谅妈妈，希望你以后还能坚持自己的观点，上课认真听讲，发现问题，好吗？”
“知道了，为了这个‘为’字的笔顺，我还去问了赵老师呢，书上也有错的时候，上次‘们’的注音，小状元和大辞典上面都错了呢。”