复试面试时，导师问专业课问题有的院校是自我介绍完毕后会有一个老师直接问，给学生考虑时间，在进行作答，还有一种是学生进入考场后，由考场服务人员让你在一个箱子里面抽自己的专业课问题，如果遇到不会的，可以从新抽题，但是机会不多，所以请妥善解决自己抽到的专业课问题。以上来自于博学中大考研老师的解答。

,一般不会提问具体的问题，都是一些笼统的问题，看你的个人理解和见解,面对问题时的思考方式和方法，考察你的综合能力和心理素质。安全管理方面一般都是考察安全管理的理解，然后你如果管理一个项目的话，应该采取什么方式来管理，怎样开展工作等等吧，一个导师问什么样的问题，是什么样的风格，可以向你的师兄们请教一下，做到知己知彼。

因为你是作为学生身份去的,所以不需要做特别的衣着准备,平常衣服就可以了.其实我们作为学生,出现在老师面前的次数已经够多了,平常怎么和老师交流,就怎么样就好了.
由于考研初试英语取消了听力,所以要在复试的时候准备英语听力.
其次,按照每个学校提供的复试参考书目,准备好专业问题.考研复试问的问题都是专业问题,老师更加想知道你对本专业的了解有多少以及你的科研能力.至于你其他的社团经历什么的,老师是不感兴趣的,关键在于你的专业知识和科研能力.
祝你好运.

第一部分面试方法与应试技巧

面试的定义、特征与作用

一、面试的定义

面试不是简单的面对面谈话，也不是完全凭借经验和阅历就能洞悉一起的带有神秘色彩的“相面”，它需要有科学的测评标准、方法以及组织形式。

面试是测查和评价人员能力素质的一种考试活动。具体地说，面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。

“精心设计”是面试与一般性的交谈、面谈、谈话相区别。面谈与交谈，强调的指示面对面的直接接触形势与情感沟通的效果它并非经过精心设计：“面对面地观察、交谈等双向沟通方式”，不但突出里面试“问”、“听”、“察”、“析”、“判”的综合性特色，而且是面试与一盘的口试、笔试、操作演示、背景调查等人员素质测评的形势也区别带来了。

二、面试的特征

与其他测评形式相比、面试具有的相对独特之车在于：

1.面试测评的手段、内容灵活、针对性强

不同的职位对人的素质和能力有不同的要求。面试可以根据不同职位的特点和需要，灵活地采用不同的手段去测评一个人的能力。在形式上采用面谈法、无领导小组讨论、情景模拟等方法；在内容上，可以针对不同职位、不同的应试者灵活地变化测试内容，准确地测试出应试者在某一方面是否适应这一职位的实际能力水平。例如：在具体实施过程中，考官的追问可以针对每个应试者回答方式与内容的变化而变化。

2.能够充分调动考官与应试者的主观能动性

面试中，应试者的回答及行为表现于考官的评判是相联接的，中间没有任何媒介，面试中考官与应试者的接触、交谈、观察也是相互的，面对面进行的；他们之间的信www.rixia.cc息交流与反馈也是相互作用的，考官能根据应试者的回答情况，积极主动地变换测试方法和内容，应试者也能充分发挥自己的才智跟上考官的出题思路，积极主动地回答考官提出的各种问题。这种直接性提高了考官与应试者相互沟通的效果与面试的真实性，同时，也能了解许多比试中了解不到的信息。

3.测评的主观性

面试的判断带有一种直觉性，往往包括很大程度印象性、情感性，它对人的评价与判断，包括成绩的评定容易受主观因素影响。

4.强调素质评定

笔试完全以答案为依据评定考生的成绩，只要考生的答案与标准答案一致，不论考生是真的解答对了还是猜对的，也不论考生的解答方法是否巧妙、熟练，花费的时间是多是少，都得给分。面试则是依据考生现场的全部表现，对其素质状况作出评定。他不仅分析考生的回答是否正确，更重要的是看考生回答问题的灵活性、逻辑性、应变性、。考生面试结果的评定，不把观点正确与否作为第一位的指标，而是看考生的整体素质。

5.内容的不固定性

笔试的内容一般都有主考机关事先统一规定，因而是固定的。同一专业的考生所面对的试题没有差异。面试的内容虽然大多数情况下也是事先拟定，但考官在考试过程中可以随机提问，对此，考生要即兴作答。而且，考官还可以根据考试的需要灵活提问，不必拘泥于既定的试题。

6.面试是一个双向沟通的过程

面试是主考官和应试者之间的一种双向沟通过程。在面试过程中，应试者并不是完全处于被动状态。主考官可以通过观察和谈话来评价应试者，应试者也可以通过主考官的行为来判断主考官的价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，来调节自己在面试中的行为表现。所以说，面试不仅是主考官对应试者的一种考察，也是主客体之间的一种沟通、情感交流和能力的较量。

7.面试对象的单一性

面试的问题一般要因人而异，测评的内容主要应侧重个别特征，同时进行会相互干扰。

8.面试时间的持续性

面试与笔试的一个显著区别是面试不是在同一个时间展开，而是逐个地持续进行。笔试不论报考人数的多少，均可在同一时间进行，甚至不受地域的限制，面试则不同。

三、面试的基本形式

按照不同的角度，面试可以分为以下几种基本形式：

1.单独面试与集体面试

所谓单独面试，指主考官个别地与应试者单独面谈。这是最普遍最基本的一种面试方式。单独面试的优点是能提供一个面对面的机会，让面试双方较深入地交流。单独面试又有两种类型。一是只有一个主考官负责整个面试过程。二是有多位主考官参加整个面试过程，但每次均只与一位应试者交谈。

集体面试又叫小组面试，指多位应试者同时面对面试考官的情况。在集体面试中，通常要求应试者作小组讨论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导主持会议、发表讲说等。这种面试方法主要用于考察应试者的人际沟通能力、洞察与把握环境的能力、领导能力等。

无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。在不指定召集人、主考官也不直接参与的情况下，应试者自由讨论主考官给定的讨论题目，这一题目一般取自于专业需要，或是现实生活中的热点问题，具有很强的特殊性、情景逼真性和典型性。讨论中，众考官坐于离应试者一定距离的地方，不参加提问或讨论，通过观察、倾听为应试者进行评分。

2.一次性面试与分阶段面试

所谓一次性面试，即指用人单位对应试者的面试集中于一次进行。在一次性面试中。面试考官的阵容一般都比较“强大”，通常由专家组成。在一次面试情况下，应试者是否能面试过关，甚至是否最终通过面试，就取决于这一次面试表现。面对这类面试，应试者必须集中所长、认真准备、全力以赴。

分阶段面试又可分为两种类型，一种叫“依序面试”。一种叫“逐步面试”。

3.非结构化面试与结构化面试

在非结构化的面试条件下，面试的组织非常“随意”。关于面世过程的把握、面试中要提出的问题、面试的评分角度与面试结果的处理办法等，主考官事前都没有精心准备与系统设计。非结构化面试颇类似于人们日常非正式的交谈。除非面试考官的个人素质极高，否则很难保证非结构化面试的效果。目前，非结构化的面试愈来愈少。

正规的面试一般都为结构化面试。所谓结构化，包括三个方面的含义：一是面试过程把握（面试程序）的结构化。在面试的起始阶段、核心阶段、收尾阶段，主考官要做些什么、注意些什么、要达到什么目的，事前都会相应策划。二是面试试题的结构化。在面试工程中，主考官要考察应试者哪些方面的素质，围绕这些考察角度主要提哪些问题？在什么时候提出？怎样提？在面试前都会作出准备。三是面试结果评判的结构化。从哪些角度来评判应试者的面试表现？等级如何区分？甚至如果打分等，在面试前都会有相应规定，并在众考官间统一尺度。

4.常规面试与情景面试

所谓常规面试，就是我们日常见到的、主考官和应试者面对面以问答形式为主的面试。在这种面试条件下，主考官处于积极主动的位置，应试者一般是被动应答的姿态。主考官提出问题，应试者根据主考官的提问作出回答，展示自己的知识、能力和经验。主考官根据应试者对问题的回答以及应试者的仪表仪态、身体语言、在面试过程时的情绪反应等对应试者的综合素质状况作出平价。

在情景面试中，突破了常规面试考官和应试者那种一问一答的模式，引入了无领导小组讨论、公文处理、角色扮演、演讲、答辩、案例分析等人员甄选中的情景模拟方法。情景面试是面试形势发展的新趋势。在这种面试形势下，面试的具体方法灵活多样，面试的模拟性、逼真性强，应试者的才华能得到更充分、更全面地展现，主考官对应试者的素质也能作出更全面、更深入、更准确的评价。

四、面试测试的主要内容

1.应试者的仪表风度

仪表风度是指应试者的体态外貌、穿着举止以及精神状态等。其具体要求是：1.穿着整齐、得体、无明显失误；2.沉着、稳重、大方；3.走路、敲门、坐椅符合礼节；4.精力充沛；5.口语文雅、礼貌。

对仪态风度的测定没有专门的题目，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应试者一个评定，所以就要求应试者在整个面试过程中保持始终如一的仪态风度。由于在应试者进入考场后，考官首先看到的就是仪态风度，这就使考官在面试正式开始前就对应试者有了个最初的印象，而这个最初的印象将给考官留下很深的印象，并进而影响甚至控制着在正式面试中考官对应试者的评价。正如一位有经验的主考官所说，一个人能否被录用往往在他步入考场的那一瞬间就决定了，虽然此话有些夸张仪态风度对面试的影响，但其重要性由此也可见一斑。

2.应试者的智力结构

所谓智力，是指人对客观事物的认识和理解能力，智力的因素包括观察能力、记忆能力、思维能力与想象能力。智力是人的各种能力的基础。

（1）观察能力

观察是一种有目的、有计划、有意识、有选择地感知客观事物的过程，是人们大量积累材料、增加感性认识的主动形式。

观察能力的评分要点是观察的广度，精确度和整体性如何。

（2）记忆能力

记忆里的评分要点是记忆的敏捷性、持久性、精确性和准备性。

（3）注意力

注意力是各种心理活动必不可少的特性。

关于注意力的评分要点是注意的指向性和集中性、稳定性、广阔性、转移性。

（4）想象能力

想象能力是人的一种特殊的思维活动，是人的创造才能的基础。

（5）思维能力

思维是人脑对客观事物的间接概括反映，是人脑反映事物的高级形式，具有无限的广阔性、深刻性、独创性和灵活性，思维能力是智慧能结构的核心因素。

3.应试者的能力结构

（1）语言应用能力

（2）处理事物的能力

（3）处理人际关系的能力

（4）创造能力。

（5）掌握现代化办公设备的能力。

五、面试题目的提问方式

1.封闭型提问

封闭型问题要求应试者人员做出简单回答的问题。这是一种只要求应试者做“是”、“否”一个词或一个简单句的回答。

例如：你是什么时候参加工作的？你在大学学的是管理专业吗？

2.开放型问题

开放型问题时提出的问题要求应试者不能只用简单的一词或一句话来回答，而必须另加解释、论述，才能圆满回答问题。面试中的提问一般都应该用开放试问题，以启发应试者的思路，激发其沉睡的潜能与素质，从大量输出信息中进行测评，真实地考察其素质水平。

例如：你在原单位的工作，要求经常与哪些部门的人打交道？有些什么体会？

3.假设型问题

假设型问题是以虚拟式的提问了解应试者的反应能力与应变能力、解决问题能力和思维能力等。有时为了委婉地表达某种意思，也可用此提问方式。

例如：假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？

4.连串型问题

连串型问题提问一半用于压力面试中，主要考察应试者人员的反应能力，思维的逻辑性和条理性等，但也可以用于考察应试者的注意力、瞬时记忆力、情绪稳定性、分析判断力、综合概括力等。

例如：我想问三个问题，第一，你为什么到我们单位来？第二，到我们单位后有何打算？第三，你报道工作几天后，发现实际情况与你原来想象不一致你怎么办？

5.压迫型问题

这种提问方式带有某种挑战性，其目的在于创造情景压力，以此考察应试者的应变力与忍耐性。一般用于压力面试中。这种提问多是“踏应试者的痛处”或从应试者的谈话中引出问题。

例如：应试者表示如被录用愿服务一辈子，另一方面却知道他工作五年已换了四个单位情况，此时可向他提问：“据说你工作五年已换了四个单位，有什么可以证明你能在我们单位服务一辈子呢？”

6.引导型问题

这类提问主要用于征询应试者的某些意向、需求或获得一些较为肯定的回答。如涉及薪资、福利、待遇、工作安排等问题，宜采取此种提问方式。

例如：到单位两年以后才能定职，你觉得怎么样？

7.反称型问题（迂回型问题）

当主试者觉察应试者不太愿回答某个问题而又想有所了解时，可以采取声东击西的策略。

8.背景型问题

背景型问题目的用于初步了解应试者的志向、学习、工作等基本背景，并为以后提问搜集话题的问题类型。问题特点是让每位应试者都有话可讲，且能自由发挥，使应试者轻松、自然地进入面试情景；同时也考察应试者能否在短短的几分钟内尽可能多地展现自己的优势，又做到简明扼要，重点突出，能考察应试者的言语表达和思维的逻辑性。

9.情景型问题（案例型问题）

情景型问题是通过情景性试题考察应试者的应变能力、情绪稳定性、计划、组织、协调能力等个性及能力的试题形式。

10.行为型问题

行为型问题是用于考察应试者行为性技巧和能力的试题形式，如考察人际交往的意义和技巧，组织协调能力，人际交往能力，特别是解决平级组织间矛盾问题的能力，以及着重考察其人际沟通以及与同事建立信任关系等行为性技巧和能力。

11.智能型问题

智能型问题是通过对比较复杂的社会热点问题的讨论，考察应试者的综合分析能力，也在一定程度上考察应试者对社会的关心程度。这类题一般不是要应试者发表专业性的观点，也不是对观点本身正确与否做评价，而主要是看应试者是否能言之成理。

12.意愿型问题

意愿型问题是考察应试者的求知动机与拟任职位的匹配性、应试者的价值取向和生活态度。

如：你为何想离开原工作单位？又为什么报考现在的岗位？这次报考倘若未被录用，你将有何打算？（报考动机是否符合拟任职位所需条件，应试者是否既对报考的工作岗位有正确认识和强烈动机，又能正确对待挫折，抱有积极的生活态度。）

13.知识型问题

知识型问题是通过应试者的回答，可了解其知识面，个性倾向和思维方式等情况的问题。

六、自我调适与自我训练

对考生来说，面试的最为美妙的结果是，面试官全面而准确地觉知到了自己的优势所在。这是每一个面试者都会梦寐以求的结局。但正象美国的“心理学之父”威廉。詹姆士的这段话所言，在面试的特定情景中，多数的面试者，是一半苏醒着一半沉睡着的，并且，往往是，面试还远未开始，多数的面试者就已进入这种沉闷的自我混乱状态之中了，或者是因为任职的偏差，或者是因为焦虑、恐惧等等莫名的情绪，或者是因为自我曾经的不良习惯。

在面试之前，甚至是还远在面试之前，明智的考生就应该试着挖掘自己的潜在的力量，努力消除自我的负性力量的影响，合理地调整自己的心理状态，而能在未来的面试中纯正自然地一展自己的风采。

1.危险的完美主义

一个全国性的大公司的老板说，它之所以拒绝考虑一个在各方面都合格的面试者，是因为此君在仪表方面太注重修饰细节了。

2.面试中，你没有敌人

真正健康的、成熟的人际交往模式应该是“我行——你也行，我好——你也好”。这种心态的特点是，充分体会到自己拥有一种强大的理性力量，并对生命的价值有着恰当的理解，是相信自己与相信他人，爱自己与爱他人的统一。虽然，我们并非十全十美，但我们能客观的接纳自己、包容他人，我们能正视现实，并努力地去改变我们能改变的事物，我们应善于去发现自己、他人和世界的光明面，从而使自己保持一种积极、乐观、进取、和谐的精神状态。

2.面试中，你有足够的自尊吗？

老练的面试者知道，面试中，你最好不要主考官鲜明地意识到“噢，这个人在试图讨好我。”其中原因很简单，不妨设想，现在你代表着某单位去做面试官，你愿意为自己单位招录一个唯唯诺诺、毫无自己见地的人吗？

4.面试前，正常的人会有正常的焦虑

笔者本科时的一个女同学，在考GRE的前一个晚上，因为过度的焦虑不安，无法入眠。夜中，一个钟点又一个钟点悄然逝去，她一遍遍地质疑自己这个样子，我明天还能参加考试吗？幸而，她对心理学相当了解，在关键时候，她终于晓得今夜的焦虑是正常的，它不会因自己想摆脱它，它就能消除。“来也由它，去也由它，随它去吧！”它放弃了要摆脱焦虑状态的主观努力。结果，这个念头一出现，她的心很快就平静了下来，之后，她得以沉稳地睡了三个小时。第二天她摆脱了一切心理包袱，轻装上阵，结果考得2290的高分，后来去了斯坦福大学攻读博士。

焦虑主要是生理层面的内容，它要来便来，绝不不会因人欲摆脱它心理愿望而消失。通常是，焦虑给我们带来不快，所以，我们希望能摆脱它，但是，你越想摆脱它，你也就在它身上加诸了愈多的注意力，生理层面的内容的典型特点便是，个体给它的注意力越多，它在个体的身上便越彰著。一句话，你越想摆脱焦虑，你也就会越焦虑，而越焦虑，你便越想摆脱它，结果便形成了一个性循环，斩断这个恶性循环的唯一办法便是由它去罢.一旦你不再注意你身上的焦虑，焦虑状态便会自然而然地要去便去了.

七。面试的临场准备

过五关斩六将，终于，你可以为争取到面试机会而祝贺自己了。这时，不必紧张，亦不要松懈，要平静而认真地想一想：就要面试了，我该做些什么呢？

1.形象准备

装饰门面，包装自己，不仅仅是面试前的那个上午才要做的事。细心的面试者，很早便开始装扮自己的形象了。

最佳形象

包装自己的理想效果是，你的确精心修饰过，但却看出修饰的痕迹，人挑不出毛病。包装自己时要记住一点，服饰和装扮本身就是一种无声的自我介绍，老到的面试官会从这里读出你的许多内容，比如：

----你的年龄,家庭状况,经济条件,教育程度,曾从事的职业;
----你所喜欢的活动,如跳舞,旅游,阅读,打球,政治,赌博;
----你的气质与风格:洒脱,忧郁,内向,开朗,主动,消极;
----你的人品:善良,诚实,正面;苛刻,虚荣,软弱,嫉妒;
----(男性)头发,胡子,衬衫,长裤,鞋子或其它服饰,是否能显示出他与众不同的特色?
----(女性)装扮能力,审美水平如何?她的头发、衬衫、裙子、长裤、鞋子及化妆,能表现出她的个性、她的协调的魅力吗?

漂亮的形象并不一定是最佳形象，一次面试中，一位清丽的女大学生为了刻意打扮自己，一展自己与众不同的修养与风度，遂倾其所有，备上一套高档黑色套裙，又在美容厅做了一次美容，整个人越发显得高贵美艳。她的形象是赏心悦目的，但在面试场中，她的这个番刻意的装扮势必会给自己带来麻烦。面试官在欣赏她的同时，心中便已经开始对她下不利的断语了好高档的衣服，但这是学生的模样吗？太喜欢打扮了，能安稳的工作吗？嗯，看来很有经济条件，是不是骄生惯养的大小姐呢？而老练的面试官一眼便看穿了她刻意打扮的背后的内容心情很迫切，这个样子不过是装出来的还不够成熟，不够稳重啊！在装扮自己时，一定要给自我一个清醒的定位，要清醒地意识到我是谁？我是在应聘场上，我是找工作。

发式与胡须

面试是传统化、保守而正式的，所以，不要把你的头发搞得古里古怪，以至于面试官真有点儿怀疑你来面试的目的。

男性的头发比较好对付，因为可供男性选择的发型不多，而所谓的新潮发型，又显得小气，僵硬，刻板。

女性的头发最忌讳的一点，是有着太多的头饰和过分的装束。在面试这样的场合，大方自然才是真。

男人的大胡子似乎富有艺术感和力度，但浓密的胡子无意中在说着一句话：我需要有点儿孤独，请离我远一些。如果你是面试官，相信你不会希望有这种感觉。

着装的艺术

面试中，失败者的穿戴常常不合时宜。男士西装笔挺，却不打领带，脚蹬跑鞋，或一身牛仔；女士则可能身着短裙，T恤飘飘洒洒，脚下是一双起码5cm的高跟鞋。

面试前最好略略将面颊修饰打扮一下，让自己看上去健康，精神焕发就已足够。

合理地修饰嘴唇，可以达到一个效果，那吸引人的视线，而让其忽略自己面部的其它缺陷，即便是男士，也不要干着嘴去面试，FoDOWYu他应该给自己的嘴涂上一层婴儿油膏，让它有一定的润泽感，干巴巴地嘴唇会给面试官一种仓促匆忙的感觉。嘴大，唇深的女士也可以效仿一下男士的方法。

香水的使用

面试是一种公事公办的特定场合，在这种场合中，悠悠的，沁人心脾的香味悄然中便打动了面试官。所以，面试时，可选择米兰型，黄角兰型，玫瑰香型的香水，忌用檀香，茉莉花香型，麝香或龙涎香型香水。

杜绝饰物

2.心理准备

任身体放松

身心相通，当你的身体放松时，你的心理紧张也就得到了缓解。

深呼吸。

http://www.rixia.cc 我们不高兴时，常长吁短叹.其实，长吁短叹就是一种无意的深呼吸，它无意中部分排解了焦虑和紧张。面试前，你不妨主动做做深呼吸来缓和自己。

专业课问题不会虽然是不应该出现的现象，但是大多数同学由于紧张等原因还是会卡壳的，这种时候就需要真诚的告诉老师你不会，千万不要答非所问，自以为是的歪曲问题，因为这些小聪明在老师眼里显得很滑稽。不会就是不会，只要你表现出好学的态度，诚实的品质，老师是能够接受的。

这种时候要勇敢地承认自己确实不会这个问题，然后说对不起，老师，这个问题我之前没有了解过，我下来以后会好好地去了解的，千万不能不懂装懂，然后一眼被老师看穿。

遇到不会的问题，就诚实的回答不会，诚实总比答错更容易让人接受和理解，我觉得对自己不会的知识就要敢于承认。

面试是考研复试中至关重要的一个环节

1、复试专业课怎么复习

复试的专业课知识主要包括专业基础知识、与专业相关的知识和专业热点问题等。在专业内容上，建议准备一下专业课初试考察的范围、往年专业试卷、命题教师的重要著述和研究方向、本年度的相关时事内容以及专业热点等。

2、复试专业课面试除了参考书的问题，还有什么样的问题

复试面试导师问的问题非常广泛，问参考书问题只是一部分，对于跨专业考生，也许导师会对你原来的专业感兴趣，所以也是要准备的。还有一些导师想考察学生对于本专业前沿的了解、对于本专业的认可度等等问题，问的方式比较多，也比较复杂，同学们尽可能的全面了解与专业有关的各方面的知识。

3、复试的时候会不会涉及初试的专业课

虽然初试和复试考查内容不同，但作为同一专业，你必须能整体的把握住所学专业的所有知识，所以考查的内容总是会有密切联系的，所以在复习的时候不仅仅是参考书更应该做到考虑全局。

1、复试专业面试的形式都有什么样的？

复试专业课的面试形式有一下几种方式：

（1）学员在整个复试现场中，专业课面试是导师问专业课问题，学生进行回答；

（2）学生在进入面试现场后，直接抽题，一般情况时允许抽2--3道题，允许学生选择性答1--2道题。

（3）个别院校单独设定专业课面试，学生在整个面试过程中，都是在回答老师的专业课问题。

（4）个别专业的面试形式是无领导小组讨论式考查专业课问题，同时考了专业课问题，同时也考查了学生的能力，主要专业有金融类、法律类。

（5）专业课实践操作形式。个别专业是要进行专业实操演练的，多以工科、艺术类专业为主，考查学生知识掌握程度。所以同学们要根据不同的面试形式着手准备。

2、复试专业课面试除了参考书的问题还有什么样的问题呢？

复试面试导师问的问题非常广泛，问参考书问题只是一部分，对于跨专业考生，也许导师会对你原来的专业感兴趣，所以也是要准备的。还有一些导师想考察学生对于本专业前沿的了解、对于本专业的认可度等等问题，问的方式比较多，也比较复杂，同学们尽可能的全面了解与专业有关的各方面的知识。

3、复试时老师会提问专业性问题吗？

不能给与你肯定的回答，但是部分院校是会问到的，但也有部分院校不会涉及，因为在初试的时候都已经考查了。这类院校虽然不会问道专业的问题，但是他们也会了解你与专业相关的问题，比如你对专业前沿问题了解多少？你知道哪些理论等等，这个时候不是提问，而是他通过别的问题来了解，这里面有很多的陷阱，所以你还是要积极准备的。导师问的问题都是由目的性的，所以复试需要你详细了解。

4、复试面试时，老师会以怎样的方式问专业课问题？

复试面试时，导师问专业课问题有的院校是自我介绍完毕后会有一个老师直接问，给学生考虑时间，在进行作答，还有一种是学生进入考场后，由考场服务人员让你在一个箱子里面抽自己的专业课问题，如果遇到不会的，可以从新抽题，但是机会不多，所以请妥善解决自己抽到的专业课问题。

5、面试抽到太偏的专业题答不上来该怎么办?

这个首先不要紧张，个别院校是允许学生在抽一道题的，如果实在不会先对导师表示歉意，可能自己没有关注到这一方面，但是不能直接说对不起，就不再作答，还是要说一些自己的见解，或者从问题中抽取某个你熟悉的词来谈一谈都是可以的，最后在表示自己在这一方面有待加强，会好好努力。综合面试的时候逻辑思路要清晰。

6、专业课面试时抽到的题目太偏时怎么回答？

专业课面试时的问题回答是有一定的技巧的。如果被问到不擅长的题目，建议如实回答，重点展示答题思路，千万不要有心理压力，更不要夸夸其谈，要明确自己的定位，你是学生，有问题不会是正常的，但是如果夸夸其谈而且还出现明显错误就不应该了。记住一点，面试时考查的不仅是专业知识，更是考查考生的学习态度，所以要体现真实、坦诚。当然，可以技巧性的转移话题，将问题转移到自己擅长的领域。

7、复试专业课一般问几道问题？

复试专业课是由你导师们提www.rixia.cc问的，有的导师对你这个学生有兴趣就会多问一些问题，也许就是你将来的导师。这个就是看你答题过程当中跟老师的互动。一般面试要求问专业课问题是3-5个，如果互动效果好的话会多问一些。

8、复试有综合的专业课考试，不知道考的内容，该如何复习呢？

可以关注一下报考院校的研招网站，或者其他相关考研网站，应该会有相关的信息。如果实在找不到相关信息，可以参考初试书目、报考院校专业本科专业书目内容或者报考院校专业导师的权威学术论文内容等。基本上可以分为专业基础知识、与专业相关的知识和专业热点等等，可以在这几方面进行准备。

9、复试问到专业热点问题指的是什么问题？

专业热点指的是与专业相关的近期的热门问题，例如，新闻类考生就会被问到"某某电视节目这么火的原因是什么？"或是文学类考生会被问到"对于莫言获得诺贝尔奖怎么看？"等类似这样的社会问题，而且是与本专业的学习是非常息息相关的。所以对于这类问题请同学们提早做好准备。

10、复试专业问题答不上来会影响分值吗？

不一定会影响分值，但是会影响老师的选择，以及导师对你的看法，这个专业答不上来可以委婉表达，而不是比较生硬的回答。前面说答不上来可以转换答题思路，往自己的优势上靠，就是想告诉你们，答不上来不要直接说不会。给自己一次表现的机会，你会有意想不到的收获。

考研复试内容
1.英语听力
由于硕士研究生入学考试是在全国范围内举行的，具有选拔性质的FoDOWYu考试，既然有选拔就必然有淘汰;而且知识无国界，许多的现有资料都有英文版本，我国不管是人文社会学科还是自然学科的科研，都不能闭门造车，必须参照国外的先进技术进行，因此作为祖国未来的研究生，必须具有能够听说和阅读国外文献资料的能力。换句话说，具有较好的英语听说能力是成为一名合格研究生的基本素质。而这种素质则可以通过测评学生的听力和口语进行体现。首先，关于英语听力，一般来说，这一块都是比较简单的。主要是客观题，单选。难度和大学英语六级的考试差不多。我们在备考时，可以多做些英语六级的试题，或者是雅思、托福的真题。有的同学可能会觉得六级和雅思完全不是一个水平，为什么要以雅思作为备考素材呢?没错，雅思是比六级要难很多，但是如果你连雅思、托福这些出过考试都可以对付，那区区的考研复试听力必然不在话下。
2.英语口语
口语这一块在考研复试中也是需要拿出来单独考的，但事实上它考的都比较简单，只是一些日常的对话。比如：和我介绍一下你的家庭/家乡?你最喜欢的老师?你寒假/暑假都怎么过?等等。这些都不难，主要考查考生的日常交际能力，我们不用担心，按照自己知道的，正常应答即可。
3.专业笔试
专业笔试，主要考查专业课方面的相关知识，这个会根据每个人的专业课不同而有所不同。其实，主要是考察考生的综合能力和应变能力，看您是否适合在该领域进行深入研究，是否具有老师所希望的科学素养。这些光靠一本两本书是无法解决问题的，主要在于平时的积累。
4.专业面试
专业面试这一关是非常重要的。因为，在这一关节您将和自己的导师及导师组第一次正面接触并进行面对面的交谈。首先，老师会让你进行英文的自我介绍，这个是必须的也是最基本的。然后由您自己在一堆纸条中抽出一段话，读一遍并进行翻译。这个应该就是再一次考查我们的英文功底了。最后，由老师一般会是您的导师对您提几个专业性的问题，一般是两个，然后考生进行回答。通常情况下，这些问题不会太难，因为您并没有进行过深入的学习，只要之前有对老师的研究方向做过功课，应该是不难回答的。如果实在是不知道的话，可以直接说出来，“知之为知之，不知为不知，是知也”，相信老师也不会怪你的。

在面试时，导师常问问题有哪些？
　　你对目标专业的研究方向有什么了解，谈谈你的看法?
　　建议：
　　(1)切实了解你所报考专业的情况，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解；
　　(2)了解其它院校相关专业的情况，最好进行相关比较;
　　(3) 阅读相关专业领域的权威期刊，对整个行业研究有个大致了解。
　　请你简单说说你的毕业论文(毕业设计)。
　　这需要你简要的概括一下你的毕业论文的核 心内容，但需要注意的是，这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备：
　　(1)500字左右的概括内容;
　　(2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法);
　　(3)如果你是跨专业的考生，可以适当结合本科的学习与研究，谈谈本科专业学习对所报专业研究的支持与帮助。
　　建议：精心准备这部分内容，要清晰明了。如果还没有论文开题，可以谈下未来的论文设想或研究方向。
　　你在本科期间有科研/学术论文发表吗?
　　建议：有论文和著作的，可以提前复印一下当面给老师。
　　如果没有，实话实说即可。如果评委追问有什么研究兴趣，则可以围绕自己的科研设想具体描述一下。