小明今年8岁,爷爷今年62岁,再过几年,爷爷的年龄是小明的4倍?

2021-09-16 21:58:33 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：133

小明八岁爷爷60岁再过几年爷爷的年龄是小明的五倍不用方程解

小明八岁爷爷60岁再过5年爷爷的年龄是小明的五倍。

不用方程解的做法为爷爷比小明大60－8＝52岁，把爷爷当8岁，多出来的52岁要是小明的（5－1）倍才行。因为小明和爷爷的一倍已经抵消，所以可得：

（60－8）（5－1）－8

＝524－8

＝13－8

＝5（年）

扩展资料：

一个整数能够被另一个整数整除，那么这个整数就是另一整数的倍数。一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为日夏养花网无限集。因此不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

一个数的末尾是偶数（0，2，4，6，8），这个数就是2的倍数。一个数的各位数之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。一个数的末两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。一个数的末尾是0或5，这个数就是5的倍数。一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除。

（60-8）（5-1）-8=52 524-8=13 13-8=5年

答：再过5年，爷爷的年龄是小明的五倍。

采纳吧

(60－8）（5－1)－8=52 524－8=13 13－8=5

小明今年8岁，他祖父今年62岁，几年后，他祖父的年龄是他4倍？

设在过x年后年龄是小明的4倍
4（x+8）=62+日夏养花网x
解得x=10

小明今年8岁，他祖父今年62岁，10年后，他祖父的年龄是他4倍

学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种:

狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程SSAMtTGIEQ，情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。

广义:是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。

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学习是非常的重要，学习的好坏最终决定朋友的质量、自身修养和后代教育等方面，所以平时在学习中要努力。