（1）图1中的虚线始终为二氧化碳的释放，因此表示呼吸速率随温度变化的情况．而实线会低于0，因此表示净光合速率随温度变化的情况．图中看出，当温度达到55℃时，实线消失，只剩下虚线，表示植物不再进行光合作用，只进行呼吸作用．
（2）图2中，40℃时，实线表示的净光合速率为0，表明此温度条件下，光合速率等于呼吸速率；而60℃时，实线消失，虚线的CO2的吸收量均为0，即表示此时光合速率和呼吸速率均为0．
（3）当光合速率等于呼吸速率时，净光合速率为0，因此图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有2个，分别对应6时和18时．在6h时叶肉细胞既能进行光合作用，又能进行呼吸作用．光合作用的光反应阶段水的光日夏养花网解产生[H]，有氧呼吸第一和第二阶段是均产生[H]．因此产生[H]的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体．在18h时叶肉细胞中光合作用产生的O2的用于有氧呼吸的第三阶段[H]氧结合成水．因此O2的移动方向为由叶绿体到线粒体．
故答案为：
（1）55
（2）前者光合速率等于呼吸速率，后者光合速率和呼吸速率均为0（植物死亡）
（3）2          叶绿体、细胞质基质和线粒体           由叶绿体到线粒体

图中横坐标表示是一天24小时，a点是0点，无光照，因此只进行呼吸作用。

（1）从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用，所以叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．呼吸速率与光合速率相等时，从外界吸收CO2速率为零，所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，即6、18、36、42小时．
（2）6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等，此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2，其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用，即CO2由线粒体产生移向叶绿体．由12h到18h时，光照强度逐渐减弱，其为暗反应提供的ATP和[H]逐渐减少，三碳化合物的还原速度减慢，C3的消耗减少，所以叶绿体内C3含量增多．
（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是植物CO2吸收速率曲线的最高点，即36 h时，由温室内CO2浓度曲线及植物CO2吸收速率曲线，前24小时比后24小时CO2浓度变化及CO2吸收速率小，所以前24小时比后24小时的平均光照强度弱．
（4）植物光合作用吸收绿光最少，所以使用相同强度绿光进行实验时，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收CO2将减少，所以c点上移．
（5）采用纸层析法分离色素时发现滤纸条上的色素带颜色较浅，说明滤液细线上的色素含量较少，原因可能是研磨不充分提取的色素少，加过多无水乙醇使色素被稀释，重复划线次数少等．
故答案为：
（1）细胞质基质和线粒体    4
（2）由线粒体移向叶绿体    增加
（3）36 &nbshttp://www.rixia.ccp; 弱
（4）上移  植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收CO2将减少
（5）色素可溶于有机溶剂无水乙醇中     研磨不充分；加过多无水乙醇；滤纸条未干燥处理；未重复画滤液细线等

（每空 1 分，共 8 分） （ 1 ）细胞质基质和线粒体　　? 由线粒体移向叶绿体?? （ 2 ） 4 　　 12 （ 3 ） 36 　　　弱　? 　有? （ 4 ）上移 分 析： （ 1 ）由图可知 实验前 3 小时内二氧化碳浓度上升，是因为呼吸作用释放的，此时没有光照强度不能进行光合作用，故产生 ATP 的是细胞质基质和线粒体， 6 小时是拐点代表日夏养花网光合作用等于呼吸作用强度，此时是线粒体生成的二氧化碳到叶绿体被利用。 （ 2 ）图中拐点有 4 个，说明光合作用等于呼吸作用速率的时间点有 4 个，叶绿体无氧气生成的时间有（ 3-0 ） + （ 27-21 ） +48-45 ） =12 小时。 （ 3 ）由图可知在 36 小时时二氧化碳吸收速率最大，由二氧化碳吸收速率可知前 24 小时的光照强度应该没有后 24 小时的强，实验进行 48 小时后因为室内二氧化碳浓度比起点时低说明光合作用消耗了二氧化碳积累的有机物。 （ 4 ）如果用绿光进行照射光合作用强度降低，所以最后的 c 点会上移。 考点： 本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。