首先不要慌，要摆正心态。哪些问题学生能答上来，哪些问题学生多半答不上来，面试老师们心中是有数的。
要诚实。无论老师问的问题会与不会，都要停顿思考几秒，以示“尊重”。如果知道问题答案，可以利用思考的几秒钟时间迅速组织一下语言，避免说错或者表达混乱。如果不知道答案，想几秒之后再说：抱歉，这个知识我不太了解，面试结束我会认真查一下资料，将这个问题弄清楚。向老师表达了虽然我现在不会，但我会学这个积极的态度。
尽可能的回答。按照自己对问题的理解，多找一些角度去发表自己的看法。根据已掌握的知识，去尝试解答未知的知识。

实事求是地回答，说这个问题不熟悉，希望在以后的时间，能有机会从老师这里更好的学习。

　　考研复试面试环节是大家必须要过的一个坎儿，复试面试有时候面试官未必是你的导师，且不止一位，面对如此多人的考察场面大家一定不要慌乱，提前准备，按照准备来从容应对。那么该怎么准备呢？下面新东方在线就带着大家来分析一下面试官的提问思路和心理，大家可以同理的去为自己铺垫准备，争取面试好的面试分数。
　　在有限的时间里，我们不能面面俱到，一定要突显个性化，让自己的亮点呈现出来，一般面试老师从自我介绍中更愿意听到哪些呢?
　　首先，innovation(创新)，那能够展现你具备创新意识方面的内容有哪些呢?比如是否发表过论文，有没有参加过演讲比赛，辩论比赛或作文比赛，有没有获过奖。除了创新方面，我们还可以从social practice(社会实践)和academic research(学术研究)方面的内容来展开。比如我们曾在大学期间做过日夏养花网哪些社会实践，从中有过什么样的收获，参与过哪个方面的学术研究，这些都可以重点提及。有同学可能会说，老师我没有做过相关的学术研究，那该怎么办?如果是这样的话，其实，我们也可以谈一谈大学本科的毕业论文设计，大家一定要明白老师最想听到什么，要有所针对，没有必要舍本逐末地把我的家庭，我的家乡等等这些内容长篇累牍地展开介绍，要有所侧重。
　　面试环节进行过程中，有时面试老师会提一些challenging questions(具有挑战性的话题)，即一些比较难回答的问题，类似“If you fail to pass this examination, how would you do?”(如果你没考上怎么办?日夏养花网) 问类似问题，并不意味着你真考不上，而是面试官想要考查一下你的心理素质，看一下你的反应。我们千万不要以为自己前面表现的不好，千万不能出现慌乱的情绪，要take it easy. 也有的同学为了表决心，会这样回答，说：“不成功便日夏养花网成仁”。如果这样回答的话，其实没有哪个老师敢要你。因为做科研什么的，实验失败的概率太高了，动不动就成仁，这还了得，那该怎么答呢?
　　其实面试老师更愿意听到这样的答案，“老师，我会再考一年，但失败后，我会主动去找各位老师谈一下，搞清楚与其他学生相比，我的弱势在哪儿?然后进行针对性查漏补缺，希望明年能考上”。接到类似具有挑战性的话题，一定要想好该如何回答。再比如，如果问你，Did you pass the CET-6 during the college time? (在大学期间，你通过六级考试了吗?)如果没过，就一定要坦诚的说，“没过”。然后再加以补充说，“但我已经认识到了英语的重要性，我会努力通过的”。可千万不要说，“我平时做实验很忙，没时间考”之类的话。这是很明显在为自己找借口，老师一听就听出来了，一定要坦诚些。
　　另外，我们需要了解的是面试场合并不是只有一位面试官，通常会有多位面试老师。这些面试老师其实是有分工的。所谓的分工就是有黑脸，白脸之分。有人唱白脸，有人唱黑脸，负责唱“黑脸”的老师总是在疯狂地找你的茬，挑你的刺儿。遇到这样的情况，如果你觉得自己说的确实有道理，一定要据理力争，但要有礼貌，切不可顶撞老师。如果认为老师挑刺儿挑的对，就要勇于承认自己的不足之处。
　　除此之外，要注意面试过程中，问题的关联性。所谓关联性，就是提的问题前后有联系。很多面试老师在提问时，喜欢在你对上一个问题的回答中，搜索下一个问题的影子，相关性非常强。比如，面试官会问，Do you have any hobbies?(你有什么兴趣爱好吗?)有同学会说，I like reading books, especially celebrities' biographies.(我喜欢阅读书刊，尤其是一些名人传记)。为了避免自己给自己挖坑儿，出现回答不上来的尴尬场面，那么回答每个问题时都需要小心谨慎，尽量提前把有可能问到的问题梳理一遍。

　　考研复试面试环节是大家必须要过的一个坎儿，复试面试有时候面试官未必是你的导师，且不止一位，面对如此多人的考察场面大家一定不要慌乱，提前准备，按照准备来从容应对。

你可以提前找一下比较有把握的导师，如果他想要你，复试跟玩似得

复试问题基本上都很难，不用担心，反正大家都答不上来

一、换题
如果考生第一次抽到的题不会回答，大部分院校会给考生一次换题的机会，所以考生抽到不会的题目也不用过于紧张。不过机会只有一次，一定要把握好。
二、诚实，不懂装懂是大忌
在复试面试时，很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。导师既然问了那个问题，表明导师对问题很了解，靠蒙是不能过关的。考生最好在告诉导师不懂后，利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样导师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给导师应急应变能力比较强的好印象。所以考生在复试前一定要运用面试技巧增强自己的考场应急应变能力。
三、体现专业知识
复试的重要内容之一便是对专业课知识的考察。考生在面对专业问题时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己的专业能力。因为导师作为学术带头人，其学术地位很自然地会促使他们愿意招收专业能力较强的学生。但是，有的考生，尤其是跨专业或者报考科研院所的考生，可能专业基础不牢固加上导师对专业能力的要求尤其高，导致这部分考生在复试时对老师的专业知识提问"一问三不知"，无话可说。这是万万不能的。
考生在复试时，一定要掌握正确回答问题以及表现自己专业能力的方法及技巧，例如，在碰到不懂的问题时，即使不能正面地回答导师的问题，可以通过多种方法和途径，从侧面给出个人的见解，让导师对你印象深刻以及对你专业潜力表示认可。
四、端正态度很重要
在表达个人对问题的理解时，回答问题的语气、态度、回答问题的结构等是否让导师觉得你具备创新开拓精神。建议，考生在提出自己个人见解时，态度要谦虚谨慎，不妨可先简要陈述对该问题的一般性见解，然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。这些在复试时通过多种途径体现自己专业能力的技巧是可以通过专业化的训练掌握的。

最好是提出一个专业性的小问题 ,表明你确实研究过了, 但是实在没有也就算了;关于学生的培养方面的、日夏养花网项目方面的、感兴趣方面的都可以问，谈吐自然有礼貌，表现得积极好学就好了。

关于学生的培养方面的、项目方面的、感兴趣方面的都可以问，谈吐自然有礼貌，表现得积极好学就好了。问一些能不能录取的问题，别人也不好告诉你的，也是白问。复试就和平时的聊天差不多，不必要紧张。

这个很难说回答有好，还是回答没有好。本身就不像我们考试有标准答案一样，另外也还要看复试的老师。我觉得会这样问的老师应该也不多，所以先不要担心。如果老师真问了，那就有疑问就问，没有疑问就说没有。不必挖空心思去想怎么答才最好。有时候处心积虑想的问题可能还会带来负面效应。我理解的是这样的，也不知道对你有没有用，祝你好运吧。

最好是提出一个专业性的小问题 表明你确实研究过了 但是实在没有也就算了