常见的十种说明方法及其作用
2019-02-09 08:39:14
文/李男
很多时候我们在写文章的时候，都会用到说明方法，下面小编整理了一些常见的说明方法及作用，供大家参考！

1常见的说明方法有哪些

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等10种（划线部分为初中阶段重点掌握的说明方法）。说明方法识记歌诀“分举打列作，下作摹画引”

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。

2十种说明方法的作用

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

一、常见的说明方法
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、www.rixia.cc打比方、列数字、列图表、引用说明。
二、说明方法的作用
①、举例子
通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别
对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较
把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释
对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方
就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌
对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义
用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字
用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表
用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
三、说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

要把握几类普遍的说明方法，关键的是要学好解析在文章内容里语句之中的功效：
①．举个例子：实际真实地表明了事物的特性，把繁杂的事物说的实际搞清楚，使表明具有说服力。
②．分类别：条理清晰地表明了事物的特性。对事物的特征/事理分类整理多方面表明，使表明更有逻辑性。使表明的内容眉眼清晰，防止反复交叉式的状况。
③．列数字：实际而精确地表明该事物的特性。使表明更有说服力。
④．来做比较：把“XX”和“XX”开展较为，突显注重了被表明目标的特性（影响力、危害等）。
⑤．举例论证：用简要科学的语言对表明的目标/科学事理多方面表明，进而更科学、更实质、更归纳地表明事物的特征/事理。（判断句，称为，就是指。）
⑥．比喻：比喻就是说修辞方法中的形容。栩栩如生品牌形象地表明该事物的特性，提高了文章内容的挑战性。
⑦．列数据图表：使阅读者一目了然，十分形象化品牌形象地表明的事物的特性。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理多方面实际的表述表明，使表明更浅显易懂。
举例论证与作诠释的差别是：界定规定详细（描述详细的判断句），而阐释并不是规定详细，对事物的特征/事理多方面实际的表述表明，使表明更浅显易懂。能够错乱。
⑨．摹状貌：对事物的特征/www.rixia.cc事理多方面艺术化的勾画，使表明更实际栩栩如生品牌形象。
⑩．引材料：能使表明的内容更实际、更丰富。用引证的方式 表明事物的特征，提高说服力，如引证古诗文、俗语、老话。引证表明在文章内容开始，还具有找出表明目标的功效。
说明顺序：
说明文的顺序有：先后顺序（工艺流程次序，一般就是指制做某物的全过程）、空间顺序（用在详细介绍房屋建筑的说明文中）、逻辑顺序（用在事理说明文中）。在解题时可答得实际些。
如：空间顺序（从上向下，由内而外，总到分，外到内，前到后，左到右，总体到部分，都可以相反等，常见方位词如详细介绍房屋建筑或实体线）。
逻辑顺序（先结果后缘故，逐层层递，状况到实质，因到果，果到因，主到次，浅入深，某些到一般等，常见表业果、表事理次序的词，如“由于、因此”“最先、次之”）。

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明。
（1）举例子（举例说明法）举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
例如：
《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性WbGZLcH。
好处：
使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
（2）作引用（引用说明法）引用说明法：
也叫引资料。
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。
充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
好处：
形象，典型，更有说服力。
（3）作比较（比较说明法）说明某些抽象的，或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：
“有五千个席位的宴会厅，又是另一番景象。
它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。
”在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
好处：
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
（4）列数字（数字说明法）为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。
《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之
一。
好处：
数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
）（5）分类别（分类说明法）要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。
好处：
将复杂的事物说清楚，（6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
例如：
《中国的石拱桥》：
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
就用了打比方的说明方法，表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
好处：
抽象的事理变得具体、生动、形象。
（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
）（7）摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
如：
《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
”注意摹状貌与打比方是有区别的，简单来说：
只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。
好处：
为了使被说明对象更形象、具体。
（8）下定义（定义说明法）用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。
例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：
“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”语言简明、扼要、准确。
下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。
有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性日夏养花网又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
好处：
使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、容易理解。
（9）作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。
“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。
由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
（10）画图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
好处：
使人看了一目了然。
一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。
采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法。
是采用这种说明方法，还是那种说明方法。
可以灵活，不是一成不变的。
（11）作假设说明，即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。
例如《太阳》中：
“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。
”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

说明方法有：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、作假设。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明：

01.举例子
——具体、明晰、真实

　　
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

02.引用
——更充实具体、更具说服力

　　
为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。如，引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性。

03.作比较
——鲜明、突出、具体

　　
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

04.列数字
——准确、严谨、具体

　　
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

05.分类别
——条理、层次清晰，直观明了

　　
说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

06.打比方
——生动、形象、具体

　　
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

07.摹状貌
——更形象、具体

　　
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写
作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

08.下定义
——准确揭示事物的本质

　　
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

09作诠释
——通俗易懂

　　
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。
作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

10.列图表
——更直接、了当

　　
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。
作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

11.作假设
——增强说服力

　　
作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

在写说明文的时候，要根据说明对象的特点和写作目的来选择恰当的说明方法，而说明方法分为举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用、假设等。

举例说明：其实举例说明就是举出具体的事例，把自己要说明的事物具体化，方便读者的理解。

分类别：把自己想要说明的事物和特点根据形状、性质、成因等方面的不同，拆成多个部分逐一说明。

列数据：想要使说明的事物具体化，就可以采用列数据的说明方法。为了让读者更好的理解文章内容，通常会引用的数据都是准确的，如果不是准确的数据坚决不能用，列数据能够让被说明的事物更有说服力。

作比较：为了能够把事物说的通俗易懂，就会用具体的或者是大家都是熟悉的事物做比较，能够让读者感受到具体的而鲜明的不同。

下定义：想要突出事物的主要内容，可以采用下定义的说明方法，一般都是采用简明扼要的语言去给事物下定义。

打比方：对于一些抽象的事物，通常会采用打比方的方法，这样可以让读者对陌生的事物变得具体、生动、形象。

画图表：想要把复杂的事物通过简单的方式表达清楚，可以采用画图表的方式，这样会更容易被人们所接受。

作诠释：从一个侧面，对事物的某个特点进行解释的说明方法。

摹状貌：采用摹状貌的说明方法可以使事物被说明的更形象、具体、生动。

引用说明：为了能够让文章内容变得形象、具体，通常会在文章里面会引用文献资料，或者是名人名言等。

假设说明：一般是用假定的环境来预测可能会出现的状况。

01.举例子——具体、明晰、真实
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）
举了具体的例子，真实具体有力地说明了......，使文章更具有说服力。

02.引用——更充实具体、更具说服力
为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。如，引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性。
例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》（可以增加文章的说服力 ）
用作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

03.作比较——鲜明、突出、具体
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。
例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点。）

04.列数字——准确、严谨、具体
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达37.4米......——《中国石拱桥》（体现准确性）

05.分类别——条理、层次清晰，直观明了
说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。
例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。——《说“屏”》（使读者明白屏的种类。）

06.打比方——生动、形象、具体
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生动。）

07.摹状貌——更形象、具体
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写
作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。
例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》（ 使被说明更具体，更形象。）

08.下定义——准确揭示事物的本质
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质。）

09.作诠释——通俗易懂
从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。
作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。
例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。——《中国石拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙之处。）

10.列图表——更直接、了当
为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。
作用：使人看了一目了然。日夏养花网条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

11.作假设——增强说服力
作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。
作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况。
例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

　　常见说明方法的作用：

　　①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

　　②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

　　③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。

　　④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

　　⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。

　　⑥、摹状貌：对事物的.特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

　　⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

　　⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

　　⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

　　⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

1举例子：根据文章内容举例说明
2列数字：利用数字详细说明文章
3做比较：用其他例子与说明物体进行比较说明
4下定义：将事物进行评价
5打比方：用一种形式表一说明物体
6作诠释：将说明事物进行解释说明
7摹状貌：说明事物的形态
8分类别：将事物进行分类评价
9画图表：利用图画.表格的方式对事物进行更直观的说明
10引用：引用一些例子说明事物
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说明文的说明方法有
;1.下定义
;这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法，介绍科学知识的说明文常用此方法来增强文章的科学性，严密性，其作用是准确说明事物的特征2.举例子;在说明事物或事理时，举出一些准确恰当，有代表性的例子
能够化陌生为熟悉，化抽象为具体，使复杂的事理简单化，浅显化，把事物说明得准确，明白，易懂。其主要作用是使说明内容具体化
。3分类别;这是把被说明对象按一定的标准划分为几类，并逐一说明的方法，这种方法可以使文章内容清晰，明白，条理分明。4列数字:这是运用具体数字准确说明事物的方法。其作用是准确严密的说明事物或事理。5打比方;利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生物性的说明方法，相当于修辞手法的比喻6作比较:选择与说明事物有一定内在联系的事物或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特征更加突出，更加清楚明白7作诠释:从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。8摹状貌
(
初中不要求掌握)
为了使说明对象更形象，更具体，可以进行状貌摹写9:画图表;为了能更好的说明事物，有时可以用画图表的方法10.引资料
;为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明，引资料的范围很广，可以是经典著名作家名言，公式定律，典故谚语等。