写景状物是同一种文体吗？我觉得应该是吧，但是具体的还需要看一下，打个电话就行

写景状物，当然它也可以属于同一个问题的，它都属于说明文或者是描写之类的。

在警务状是同一文体吗？这个是的

写景状物是同一种文体

状物，是指以描写物体或景色为主的文章。有描写动物的，如《燕子》；有描写植物的，如《荷花》；有描写建筑物的，如《长城》；有描写景物的，如《梅雨潭》等。写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。
一般说来，写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等，注意把握以下几点：
认真观察
　　“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。从中获得深刻的体验和真实感受。所以，我们无论观察什么事物，都要有目的、有次序、认真细致地进行观察，千万不能粗枝大叶，走马观花。
抓住特点
　　自然界中，各种动、植物，各处景色都不尽相同。即使是同一类物、同一处景，也都因各种原因和时令变化而各不相同，各具特点。所以，我们在写状物类文章时，务必抓住所描述事物的特点。只有准确把握事物的特点，BaktD文章才能具体、真切，使人印象鲜明。例如《海燕》一文，作者是这样描写小燕子的外形的：“乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积利，加上一个剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“俊俏轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点，把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。我们有的同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”；写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。这样写当然可以，我们还可以抓住其他特点写。总之，要想把状物文章写得生动、真切，必须抓住事物的特点。
注重顺序
　　我们写文章不但要做到“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排得不妥，无论写人记事，还是写景状物，都会给人以繁杂凌乱的感觉。写景状物的文章，顺序种种，有按时间先后顺序写的；有按空间转换顺序写的；有按事物内部结构顺序写的；还有按总——分——总的顺序写的。《美丽的小兴安岭》一文，是按春、夏、秋、冬四季的顺序写的：春季写“溪水、木排、小鹿……”；夏季写“森林、花草、浓雾……”；秋季写“枫叶、野果、药材……”；冬季写“风雪和动物冬眠”。这样按季节顺序用具体。事物来说明小兴安岭是“巨大的宝库”，是“美丽的花园”，一年四季都是美丽的。我们写状物类文章时，究竟按哪种顺序写，可根据内容，灵活安排。只有注重了顺序的安排，才能使文章条理清晰，层次清楚。
静动结合
　　有两句古诗：“风定花犹落，鸟鸣山更幽”。这两句诗上句是静中有动，下句是动中有静。写诗能以动写静，以静写动，写状物类文章更应注意静与动的变化。如《猫》这篇文章，先写猫的生活习性，是侧重于静态描写的。写猫“老实”，“找个暖和的地方，成天睡大觉。什么事也不过问”；写猫捕捉老鼠时“闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”。接着，作者连用几个动词，写猫可亲可爱，“蹭你的腿，”、“跳上桌来”、“踩印几朵小梅花”，通过这一静一动，静动结合的描写，把猫的性格特点和作者对猫的喜爱之情写得淋漓尽致。我们写状物类文章时，在观察的日夏养花网基础上，力求把那些静态的物品、楼房、树木，动态的行云流水、飞禽走兽等写得生动，逼真，惟妙惟肖。

[写景状物的作文]
在我的印象里,故乡的夏天总是来得很突然，写景状物的作文。聒噪的蝉鸣春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的。 故乡一进夏天,就变得美丽起来。山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花，虽说都是些不知名的，但她们都在风中绽开了笑脸。女孩子们这时候也很难瞧见了，她们总是躲在花从里，偷偷地折下自己喜欢的花儿。有的揣在口袋里，小心翼翼地带回家；有的抓在手里，在风中挥舞着；还有极漂亮的则顺势插在头上，接着脸上腼腆的笑也绽开了，但总还未等你看清，她们就红着脸跑远了。 夏天最热闹的要属河边了，那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热，巴望着能用水清凉一下。男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上，然后纵身跳进河里，溅起又高又清的水花。待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后，其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起，这个潜下水去抱他的脚，另一个爬泳过去搂他的腰，一`二`三大家一起使劲把他撂倒在水里。这时候坐在岸边的女孩子们就咯咯咯的笑起来，她们总是只坐在边上，将脚放入清澈的河水里面，轻轻地打起几圈涟漪。有的相互搭着肩头，有的手拉着手，她们好象总是有笑话，也总是有说不完的小秘密。有的女孩子胆子大，撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里。她们很少游泳，只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫。 村头的池塘也常聚集着孩子们。他们总是带着鱼杆‘鱼篓到那里去，有的还挎着篮子，因为啊，那池塘里头有鲜艳的荷花．孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去，有的顺手折下几只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣赏。 每天夜晚繁星点点的时候，村里就会热闹一阵子．各家各户都坐到屋后的院子里头，一家老小围坐在一张桌子边，谈笑风声。桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤，有的时候还有清凉解渴的大西瓜…… 故乡的夏天并不短暂，它结束就像它到来的时候一样，显得有些突兀 。总有这样一天，早上还是烈日炎炎 ，突然闪电雷鸣`暴雨如注，待到雨过天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件长袖，踏过泥泞的小道，看到路边的菊花已经含苞待放……出示习题：同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一只小动物BaktD，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也喜爱它。审题指导：内容限制：你喜欢的一只小动物写作要求：描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事写法指导：1它的来历及外貌特征2按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由前到后、由上到下、3它的习性特点（吃、住、行、工作或游戏等方面）及有趣的事例4用词要准确，造句要发挥想象，多比喻、拟人，写出你喜爱之情5注意有详有略的描写，抓住重www.rixia.cc点详细地写，次要的则略写。范文引路可爱的小狗邻居给了我家一条小狗，灰色的毛，一双大耳朵遮住了大半张脸，一对水灵灵的小眼睛像两颗闪闪发光的蓝宝石。小狗四肢强壮、有利，一条粗粗的毛茸茸的大尾巴，总是有节奏的摇来摇去，惹人喜爱，初中作文《写景状物的作文》。小狗很乖巧。有依次，外婆到我家来做客，小狗凶猛的扑了上去，差一点就咬到外婆的腿。我一声呵斥，它就乖乖地趴在地上，一动也不动。小狗不仅乖巧，而且有点谗。有一次，妈妈叫我去买榨菜，小狗也跑去，它以为我买了什么好吃的。在我身边蹦来窜去的，一心想吃一口。我没办法，只好给它一根，它张口就咬，结果辣得到处找水喝，以后给它吃什么，它都很小心地闻闻，再也不吃榨菜了。我家的小狗真可爱呀！有 趣 的 蜘 蛛今天早晨我在楼梯的窗户上发现一只蜘蛛在织网。这下引起我的好奇心。它站在一头，吐出丝缠住另一头，又吐出另外一根缠住另一头。就这么缠，缠 了吐，一会儿 ，一张硕大无朋的网便织好了。它在阳光的照耀下闪闪发光。我轻轻地把蜘蛛织好的网给捅破了。 这只蜘蛛真灵敏，一下子跑到了丝网的另一端，缩成一团，俯视着下面的动静，大约过了8分钟，它试探了一下，发现没有什么动静，就又忙着补起网来。 它补好后，我又捅了一下，它又补好了，我又捅了一下……结果它一次又一次的补好了。突然飞来一只飞蛾，笨头笨脑的，似乎并不知道有埋伏，正准备飞出窗外，翅膀被蜘蛛的网丝缠住了，蜘蛛立马窜了上去，一口咬住飞蛾的头，有滋有味的吮吸起来，怪不得它不厌其烦的织网，原来是为了守株待兔呀。不一会儿，飞蛾只剩下一具空壳，被蜘蛛扔到了地上。鼓着大肚子，蜘蛛爬上最高的一根丝上去休息了。我家的猫我家也养过猫,是只母的,一身灰白色的短毛,一张二半吊子脸,加上一个特酸的名字----妞妞,地地道道一只家猫. 别看人家长得不怎么样,但挺会讨我老妈的欢心:每次老妈一回家,"她"便会扑到老妈脚下,双手抱住老妈的腿,"咪～喵,咪～喵"地倾诉这一天的所见所闻；老妈换鞋的时候, "她"会一头拱进鞋子里,撅着腚,后腿蹬着地向前跑,把老妈逗得哈哈笑. 一天,我半夜上厕所,看见这小家伙嘴里叼着个黑乎乎的东西,定睛一瞅,哇～好大一只老鼠!要知道,那个时候"她"还不满4个月呢,从此,家里的老鼠死的死逃的逃, 最终落了个妻离子散、家破人亡，使得我这个从来就不待见她的哥哥，也对她刮目相看了。 但没多久，她的缺点也充分地暴露了出来，挑食儿、偷鱼、甚至还常常夜不归宿，为此我们还专门召开了一个紧急家庭会议，在会议上我不点名地批评了她，而且还指明了其今后的出路，但她却仗着有老妈撑腰，把我的良言相劝当成了耳旁风，最终这场会议不欢而散。而且当晚她便对我实施了报复行动－－在我的枕头上留下了一泡巴巴。 那年冬天，她再一次午夜狂奔之后，便没有了下落，从此，老妈便常在茶余饭后唠叨起她……又过了几个月，我早上出门打球儿时，发现一只脏兮兮花猫僵死在我家门口，老妈一眼便认出了她……2你喜爱的一株（片）植物出示习题：我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。审题指导：内容限制：一棵植物写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。写法指导：1它的来历及位置2它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手。3写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点，4按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后5用词要准确，造句要多用比喻、拟人手法，写出你喜爱之情6注意动静结合，写出它的姿态变化的美7注意有详有略的描写，抓住重点详细地写，次要的则略写。范文引路吊兰我家的窗户前悬挂着两盆吊兰。凡是到我爱做过客的人，都会观赏一阵子，有时还会听到"好雅致的吊兰啊！"的赞叹声。远看这些吊兰，她很像柳枝，又像两个小绒球似的，实在惹人喜爱。走近看，那约有两尺长的、倒垂着的硬梗和密密的绿叶把花盆包得严严实实的，和轻风翩翩起舞，时不时地转几个圈，好看极了。吊兰的茎，是从叶子心儿发出的；过了几天，又在茎上长出像"佛手"般的一簇叶子。长啊，长啊，在硬梗上又分出许多枝杈，枝杈上又长出新叶了。棵棵都是这样生长，再生长。吊兰的叶子，细而长，顶尖很宽，呈柳叶形，个个挺拔向上。若是冬季来临，我和妈妈便一盆一盆地把它们移到屋内南窗前，持在吊钩上。外面寒风刺骨，可它们仍然清新翠绿，生机勃勃。吊兰开花也别有姿态。在夏日里，它与百花争奇斗艳。从绿叶中伸出小米料般的花骨朵，几天过后，便开出一朵朵小白花，镶嵌在绿叶中，白绿相间，多么漂亮呀！用鼻子在花蕊间一闻，立刻能感觉到一股像茉莉花那样的清香。吊兰的生命力很强，只要将长在绿梗上的一簇叶子插在泥土里，给它一碗水"喝"，用不了多久就会看到长出的新叶。从此，我独看吊兰，爱它的绿叶，爱它的造型，更爱它那顽强的生命力。

　　〔写景状物的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】

状物，是指以描写物体或景色为主的文章。有描写动物的，如《燕子》；有描写植物的，如《荷花》；有描写建筑物的，如《长城》；有描写景物的，如《梅雨潭》等。
一般说来，写状物类文章重在突出描写对象的形状、姿态、色彩以及其动静变化等，注意把握以下几点：
一、认真观察
“善于观察，细心观察”是写景、状物的必要条件。观察的目的是为了捕捉事物的特征，获得总体认识，弄清局部情况，注意事物的动静变化等。从中获得深刻的体验和真实感受。所以，我们无论观察什么事物，都要有目的、有次序、认真细致地进行观察，千万不能粗枝大叶，走马观花。
二、抓住特点
自然界中，各种动、植物，各处景色都不尽相同。即使是同一类物、同一处景，也都因各种原因和时令变化而各不相同，各具特点。所以，我们在写状物类文章时，务必抓住所描述事物的特点。只有准确把握事物的特点，文章才能具体、真切，使人印象鲜明。例如《燕子》一文，作者是这样描写小燕子的外形的：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“乌黑”、翅膀“俊俏轻快”、尾巴“剪刀似的”这三个特点，把“活泼可爱的小燕子”写得栩栩如生。我们有的同学在描写猪时往往写它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”；写公鸡时便写它“大红冠子长尾巴”的特点。这样写当然可以，我们还可以抓住其他特点写。总之，要想把状物文章写得生动、真切，必须抓住事物的特点。
三、注重顺序
我们写文章不但要做到“言之有物”，同时还要做到“言之有序”。如果顺序安排得不妥，无论写人记事，还是写景状物，都会给人以繁杂凌乱的感觉。写景状物的文章，顺序种种，有按时间先后顺序写的；有按空间转换顺序写的；有按事物内部结构顺序写的；还有按总——分——总的顺序写的。《美丽的小兴安岭》一文，是按春、夏、秋、冬四季的顺序写的：春季写“溪水、木排、小鹿……”；夏季写“森林、花草、浓雾……”；秋季写“枫叶、野果、药材……”；冬季写“风雪和动物冬眠”。这样按季节顺序用具体。事物来说明小兴安岭是“巨大的宝库”，是“美丽的花园”，一年四季都是美丽的。我们写状物类文章时，究竟按哪种顺序写，可根据内容，灵活安排。只有注重了顺序的安排，才能使文章条理清晰，层次清楚。
四、静动结合
有两句古诗：“风定花犹落，鸟鸣山更幽”。这两句诗上句是静中有动，下句是动中有静。写诗能以动写静，以静写动，写状物类文章更应注意静与动的变化。如《猫》这篇文章，先写猫的生活习性，是侧重于静态描写的。写猫“老实”，“找个暖和的地方，成天睡大觉。什么事也不过问”；写猫捕捉老鼠时“闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”。接着，作者连用几个动词，写猫可亲可爱，“蹭你的腿，”、“跳上桌来”、“踩印几朵小梅花”，通过这一静一动，静动结合的描写，把猫的性格特点和作者对猫的喜爱之情写得淋漓尽致。我们写状物类文章时，在观察的基础上，力求把那些静态的物品、楼房、树木，动态的行云流水、飞禽走兽等写得生动，逼真，惟妙惟肖。
除上述几点外，写状物类文章和写人记事的文章一样，首先必须突出中心，只有中心思想明确，读者才能领会你的写作意图。同时，写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象，恰当地运用一些修辞方法，力求语言生动，文笔流畅。

我家的黄狗很懂事，也很机智。有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓地从门外走进来了，嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说:“小主人，不用愁，我给你找回来了。”我真高兴啊!抱住黄狗亲了亲，几乎哭出声来.
黄狗不但位事http://www.rixia.cc，还很勇敢‘有一次，我去河边山上打柴.途中要过河。我坐渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗从河里游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪的叫声，破浪而来.不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，飞快地向我跑来。我又惊又喜，赞叹它说:“你真勇敢啊!简直成了游泳能手了!”

在我的印象里,故乡的夏天总是来得很突然,写景状物的作文.聒噪的蝉鸣春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的. 故乡一进夏天,就变得美丽起来.山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花,虽说都是些不知名的,但她们都在风中绽开了笑脸.女孩子们这时候也很难瞧见了,她们总是躲在花从里,偷偷地折下自己喜欢的花儿.有的揣在口袋里,小心翼翼地带回家；有的抓在手里,在风中挥舞着；还有极漂亮的则顺势插在头上,接着脸上腼腆的笑也绽开了,但总还未等你看清,她们就红着脸跑远了. 夏天最热闹的要属河边了,那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热,巴望着能用水清凉一下.男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上,然后纵身跳进河里,溅起又高又清的水花.待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后,其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起,这个潜下水去抱他的脚,另一个爬泳过去搂他的腰,一`二`三大家一起使劲把他撂倒在水里.这时候坐在岸边的女孩子们就咯咯咯的笑起来,她们总是只坐在边上,将脚放入清澈的河水里面,轻轻地打起几圈涟漪.有的相互搭着肩头,有的手拉着手,她们好象总是有笑话,也总是有说不完的小秘密.有的女孩子胆子大,撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里.她们很少游泳,只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫. 村头的池塘也常聚集着孩子们.他们总是带着鱼杆‘鱼篓到那里去,有的还挎着篮子,因为啊,那池塘里头有鲜艳的荷花．孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去,有的顺手折下几只含苞待放的,拿回家去插在大缸里欣赏. 每天夜晚繁星点点的时候,村里就会热闹一阵子．各家各户都坐到屋后的院子里头,一家老小围坐在一张桌子边,谈笑风声.桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤,有的时候还有清凉解渴的大西瓜…… 故乡的夏天并不短暂,它结束就像它到来的时候一样,显得有些突兀 .总有这样一天,早上还是烈日炎炎 ,突然闪电雷鸣`暴雨如注,待到雨过天晴,就忽然感到寒冷了.套上一件长袖,踏过泥泞的小道,看到路边的菊花已经含苞待放……出示习题：同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的一只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它.审题指导：内容限制：你喜欢的一只小动物写作要求：描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事写法指导：1它的来历及外貌特征2按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由前到后、由上到下、3它的习性特点（吃、住、行、工作或游戏等方面）及有趣的事例4用词要准确,造句要发挥想象,多比喻、拟人,写出你喜爱之情5注意有详有略的描写,抓住重点详细地写,次要的则略写.范文引路可爱的小狗邻居给了我家一条小狗,灰色的毛,一双大耳朵遮住了大半张脸,一对水灵灵的小眼睛像两颗闪闪发光的蓝宝石.小狗四肢强壮、有利,一条粗粗的毛茸茸的大尾巴,总是有节奏的摇来摇去,惹人喜爱,初中作文《写景状物的作文》.小狗很乖巧.有依次,外婆到我家来做客,小狗凶猛的扑了上去,差一点就咬到外婆的腿.我一声呵斥,它就乖乖地趴在地上,一动也不动.小狗不仅乖巧,而且有点谗.有一次,妈妈叫我去买榨菜,小狗也跑去,它以为我买了什么好吃的.在我身边蹦来窜去的,一心想吃一口.我没办法,只好给它一根,它张口就咬,结果辣得到处找水喝,以后给它吃什么,它都很小心地闻闻,再也不吃榨菜了.我家的小狗真可爱呀!有 趣 的 蜘 蛛今天早晨我在楼梯的窗户上发现一只蜘蛛在织网.这下引起我的好奇心.它站在一头,吐出丝缠住另一头,又吐出另外一根缠住另一头.就这么缠,缠 了吐,一会儿 ,一张硕大无朋的网便织好了.它在阳光的照耀下闪闪发光.我轻轻地把蜘蛛织好的网给捅破了. 这只蜘蛛真灵敏,一下子跑到了丝网的另一端,缩成一团,俯视着下面的动静,大约过了8分钟,它试探了一下,发现没有什么动静,就又忙着补起网来. 它补好后,我又捅了一下,它又补好了,我又捅了一下……结果它一次又一次的补好了.突然飞来一只飞蛾,笨头笨脑的,似乎并不知道有埋伏,正准备飞出窗外,翅膀被蜘蛛的网丝缠住了,蜘蛛立马窜了上去,一口咬住飞蛾的头,有滋有味的吮吸起来,怪不得它不厌其烦的织网,原来是为了守株待兔呀.不一会儿,飞蛾只剩下一具空壳,被蜘蛛扔到了地上.鼓着大肚子,蜘蛛爬上最高的一根丝上去休息了.我家的猫我家也养过猫,是只母的,一身灰白色的短毛,一张二半吊子脸,加上一个特酸的名字----妞妞,地地道道一只家猫. 别看人家长得不怎么样,但挺会讨我老妈的欢心:每次老妈一回家,"她"便会扑到老妈脚下,双手抱住老妈的腿,"咪～喵,咪～喵"地倾诉这一天的所见所闻；老妈换鞋的时候, "她"会一头拱进鞋子里,撅着腚,后腿蹬着地向前跑,把老妈逗得哈哈笑. 一天,我半夜上厕所,看见这小家伙嘴里叼着个黑乎乎的东西,定睛一瞅,哇～好大一只老鼠!要知道,那个时候"她"还不满4个月呢,从此,家里的老鼠死的死逃的逃, 最终落了个妻离子散、家破人亡,使得我这个从来就不待见她的哥哥,也对她刮目相看了. 但没多久,她的缺点也充分地暴露了出来,挑食儿、偷鱼、甚至还常常夜不归宿,为此我们还专门召开了一个紧急家庭会议,在会议上我不点名地批评了她,而且还指明了其今后的出路,但她却仗着有老妈撑腰,把我的良言相劝当成了耳旁风,最终这场会议不欢而散.而且当晚她便对我实施了报复行动－－在我的枕头上留下了一泡巴巴. 那年冬天,她再一次午夜狂奔之后,便没有了下落,从此,老妈便常在茶余饭后唠叨起她……又过了几个月,我早上出门打球儿时,发现一只脏兮兮花猫僵死在我家门口,老妈一眼便认出了她……2你喜爱的一株（片）植物出示习题：我们的身边到处都有花草树木,哪一棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情.审题指导：内容限制：一棵植物写作要求：可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情.写法指导：1它的来历及位置2它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点,从叶、花、果、干或者根等方面着手.3写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点,4按照一定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后5用词要准确,造句要多用比喻、拟人手法,写出你喜爱之情6注意动静结合,写出它的姿态变化的美7注意有详有略的描写,抓住重点详细地写,次要的则略写.范文引路吊兰我家的窗户前悬挂着两盆吊兰.凡是到我爱做过客的人,都会观赏一阵子,有时还会听到"好雅致的吊兰啊!"的赞叹声.远看这些吊兰,她很像柳枝,又像两个小绒球似的,实在惹人喜爱.走近看,那约有两尺长的、倒垂着的硬梗和密密的绿叶把花盆包得严严实实的,和轻风翩翩起舞,时不时地转几个圈,好看极了.吊兰的茎,是从叶子心儿发出的；过了几天,又在茎上长出像"佛手"般的一簇叶子.长啊,长啊,在硬梗上又分出许多枝杈,枝杈上又长出新叶了.棵棵都是这样生长,再生长.吊兰的叶子,细而长,顶尖很宽,呈柳叶形,个个挺拔向上.若是冬季来临,我和妈妈便一盆一盆地把它们移到屋内南窗前,持在吊钩上.外面寒风刺骨,可它们仍然清新翠绿,生机勃勃.吊兰开花也别有姿态.在夏日里,它与百花争奇斗艳.从绿叶中伸出小米料般的花骨朵,几天过后,便开出一朵朵小白花,镶嵌在绿叶中,白绿相间,多么漂亮呀!用鼻子在花蕊间一闻,立刻能感觉到一股像茉莉花那样的清香.吊兰的生命力很强,只要将长在绿梗上的一簇叶子插在泥土里,给它一碗水"喝",用不了多久就会看到长出的新叶.从此,我独看吊兰,爱它的绿叶,爱它的造型,更爱它那顽强的生命力.