珊瑚是生物吗?详细回答!

2021-07-02 12:38:50 分类：养花问答来源: 日夏养花网作者: 网络整理阅读：109

高中生物作业第9题，请详细回答，谢谢！

高中生物作业第9题，请详细回答，谢谢！

（1）血压下降，血压升高，相反，负反馈
（2）所有的胰蛋白酶原被激活，所有的胰蛋白酶原被激活，相同，正反馈
（3）反馈调节

图片太模糊看不见

高中生物题，要详细解答过程的，

报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因(A和a,B和b）共同控制。显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如下图所示。请据此回答：
(1）开黄花的报春花植株的基因型可能是___________________，开白花的纯种植株的基因型可能是___________________________。

(2）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开纯种白花植株设计杂交育种方案如下：

①选择基因型为___________________________的两个品种进行杂交获得F1　

②让Fl植株自交获得F2

③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；　

④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止。

（3）F2中开黄花与白花的植株之比为______________；开黄花的植株自交，后代中开黄花的纯合子占全部F3植株的____________。
第三问第二空答案是二分之一为啥？要详细过程。。。

你好，很高兴为您解答！
显性基因A控制以白www.rixia.cc色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，说明有A无B即A_bb为黄色,其它都为白色，纯种白色有AABB，aabb，aaBB
第二问要获得稳定遗传的黄花也就是AAbb，也就说亲代要分别含A和b，选择AABB和aabb
这样F1为AaBb，F2为
A_B_ ：A_bb：aaB_；aabb=9：3：3：1
开黄花为A_bb，16份中占3分，其余白花，也就是3：16
黄花中Aabb：AAbb=2：1，自交，三分之二（AabbAabb）=三分之二（二分之一Aabb：四分之一AAbb：四分之一aabb），得到纯合黄花六分之一Aabb；；三分之一（AAbbAAbb）=三分之一AAbb，将六分之一加三分之一等于二分之一

如需详解欢迎追问，闻过则喜，答题不易希望采纳！

(1) AAbb或Aabb aaBB或AABB或aabb(2) ①．AABB和aabb(3) 3：13　　1/2

珊瑚是植物还是动物，求详细解答

珊瑚是动物。
珊瑚是珊瑚虫群体或骨骼化石，名字来自古波斯语 sanga（石）。珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，食物从口进入，食物残渣从口排出，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。
珊瑚是刺胞动物门(Cnidaria)珊瑚虫纲(Anthozoa)海生无脊椎动物。特点为具有石灰质、角质或革质的内骨骼或外骨骼。珊瑚一词也指这些动物的骨骼，尤其是石灰质者。
珊瑚的身体由2个胚层组成：位于外面的细胞层称外胚层；里面的细胞层称内胚层。内外两胚层之间有很薄的、没有细胞结构的中胶层。食物从口进入，食物残渣从口排出，这类动物无头与躯干之分，没有神经中枢，只有弥散神经系统。当受到外界刺激时，整个动物体都有反应。其生活方式为自由漂浮或固着底层栖息地。现生的珊瑚，生活在海洋中。

珊瑚是珊瑚虫分泌出的石灰持外壳，不是动物也不是植物，像贝壳一样的石灰质。
珊瑚虫是腔肠动物，详细参考百度百科词条：珊瑚。

珊瑚虫是动物。它分泌的外壳积累的珊瑚树或者加工的珊瑚珠是宝石饰品。
珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上，珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，珊sCRJT瑚的化学成分主要为CaCO3，以微晶方解石集合体形式存在，成分中还有一定数量的有机质，形态多呈树枝状，上面有纵条纹，每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹，颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色，珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值

是动物。珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，详情你可以查看百度百科。我们不可以写很多，否则会违反百度规范，你就看不到我的答案了。

高中生物老师请回答下...

说某个植物或动物是显性性状或隐性性状是不是在一个相对性状下进行的?比如说豌豆的高茎和矮茎. rn 如果不是这样那单眼皮的人所有的性状都是隐性吗?这显然不可能吧?rn那纯种的矮茎豌豆呢? 他其他的性状都是隐性的吗?书上第二节说孟德尔见到花园里只有黄色圆豆DDRR和绿色皱豆ddrr 那绿色皱豆的其他五种性状也都是隐性的吗? 书上都说了每对相对性状都是由不同的基因控制的,怎么不说一下这些的解释呢? rn哎,我不明白这些问题,希望老师详细点讲解..其他人就别回答了.

你弄混了一个问题，就是：就是不同基因控制不同性日夏养花网状。
就是说：豌豆的高矮，颜色，圆瘪是由不同基因控制的，
显隐是对一种性状而言的，就是说一种性状显www.rixia.cc，另一种可能隐，
也有全显、全隐的，这是有比率的，书上都有，内容挺多，一时说不清楚，

告诉你吧，我高中生物获过奥赛奖的。

鄙人~生物工程大学生不知有能力否~

书上讨论的所有不同的相对形状都不在同对同源染色体上

的如果两对相对形状是在同对同源染色体上的话

孟德尔基因分离定律是不适用的。例子一时半会

举不出来，说个假设：

比如如果黄色绿色与圆豆绿豆这两对相对形状都在同一对同源染色体的话杂交结果应该是F1依旧全为DdRr；而F2则为DDRR:DdRr:ddrr=1:2:1了。

懂否？因为两种基因都在一条染色体上如何履行基因分离定律？如果还不懂的话可以在百度hi上详细问我~

我不是高中老师，但是任何上过高中的人对这几个问题都应该清楚。
1.显隐性关系的讨论始终都是指的是一对相对形状的显隐性。比如DDrr的豌豆就是一种形状显性一种性状隐形。
2.如上，DDrr的豌豆也是纯种，这里的纯种指的是纯合子，比如AAbbCCdd。书上的DDRR的豌豆的其他性状可以是隐性的。

1,应该是相对的,因为比如人的血型A,B,O就有Ia,Ib,i几种
2应该不可能是全隐的,想想也不可能啊,有那么多基因
3,其他五种也应该不都是隐日夏养花网的,这只是相对的嘛

说明:我不是生物老师,(没办法,看见了就想答,原谅下)我也刚学完第二节的实验的,刚开始也有些不明白,但后来在网上转了一些别人的帖,并且自己思考了下后有根据习题,自认为理解得差不多了.
学这就要多想想,现在不明白的,或许学到后面,或者你什么时候在那发呆就明白了.
并且老师一般不玩电脑的--!
怎么我修改了一下答复从第一掉到最后了,哀.....

显隐性是针对于某个个体特征来说的。比如人的眼皮的单双，人的白化病等。不同特征可能是分隔开来的也可能一起遗传。即单双眼皮与得不得白化病无关。事实上白化病相关基因在x染色体上，高中有讲过。

从基因的角度来讲。所有性状是由基因决定的。人类是两倍体，即基本上决定某个性状的基因都有两个。显隐性指的是这决定某个性状的基因的性状。不同性状的基因可能不在一个染色体上，这样在遗传时就应该是随机结合的关系。而如果在一个染色体上，那就会一起遗传了。

文章标签: 生石花

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