我们之前在德国的时候很少自己种，都是去地里采，然后再把钱放在地旁边的小钱箱子里面。大家都很自觉地付钱，没有人看的哦~
如果种花，我看旁边邻居奶奶中的是向日葵，还有一些小野花，我也不知道是什么花叫啥么名字哈~
在lotto和dm等超市里面有那种小袋装的花种子，可以买那种种子自己种，上面都有标注怎么种植，这种花适合什么样的温度，水分等

《自己的花是让别人看的》是我国著名cULqiGIUXb语言学家、教育家和社会活动家、北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回日夏养花网忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我cULqiGIUXb为http://www.rixia.cc人人”这种境界“颇耐人寻味”；最后讲述作者再次来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同的风俗习惯的赞美之情。
这课的教学目标是：让学生了解一些德国的民族风情特点，积累优美语言；结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，使学生在语言文字训练中潜移默化地受到 “人人为我，我为人人”的教育。　　教学之前，我在学生自学字词，充分自读达到正确、流利朗读的基础上进行教学。教学时，紧扣作者四五十年后到德国故地重游发出的赞叹来组织教学，引导学生探究：作者在德国看到了一种怎样奇丽的景色？课文是怎样具体描写的？为什么说是“奇特的民族”？并在这一过程中引导学生图文结合想象奇丽美景，并相机引导学生感情理解了第三自然段中含义深刻的句子。教学第四自然段时，抓住“美丽并没有改变”引导学生理解感悟，并进行语句的填空www.rixia.cc，训练学生表达。最后，我通过播放一组德国风光的短片，让学生对德国有个进一步的认识，学生又从感性这一方面对德国有了认识。

中国人种花为了赏心悦目，德国人种花更多为了浪漫吧。。。

话说，你是指技术呢，品种呢，还是功用呢，还是什么呢

德国人养花的特点，自己的花是给别人看的。德国战后民生凋敝，城市满目疮痍。人们只能用大片的植物掩盖城市创伤，也藉此来抚慰心灵的创伤。战后重建，经济冲上快速道后，各种社会问题接踵而来。很多人心灵苦闷，无处派遣，于是养花种草就更进一步的传播开来了。这种奇特的现象，造就了德国无论大小城市都有连片的绿茵草地，家家都花草繁盛的景象。初来乍到的外国人看后都惊叹并赞赏不已，但老一辈的德国人都知道，这满目繁盛背后的辛酸与无奈。说到底，深层次讲，是一个倔强民族的社会心理问题。