吾爱童子身,莲花不沾尘 解释是什么
给我 孩子们阅读答案丰子恺
13.“吾爱童http://www.rixia.cc子身,莲花不染尘。骂骂唯解笑,打亦不生嗔。对境心常定,逢人语自新。可慨年既长,物欲蔽天真。”是丰子恺刻在烟斗上的一首诗。请结合这首诗,概括上文主旨。【概括文章主旨】
14.揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。【理解句子的含义】
15.写孩子们的时候,作者采用第二人称的写法有什么好处?【人称写法的好处】
16.简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。【描写方法及其作用】
17.作者在第⑨段写道:“你们的黄金时代有限”,“你们不久也要走这条路”。为什么会是这样?请谈谈你的看法。【理解文意,拓展思考】
13.通过对自然、纯真的童真世界的赞美,批判“不自然的、病的、伪的”(虚假的、做作的)成人世界。表达对童真世界的赞美向往之情。
14.“抱怨我”,表明你们的世界是率真的、自然的,成人的世界是虚假的、做作的,我更向往的是你们的世界,因此我更欢喜。“感谢我”,表明你们已经被成人世界同化,再也不复曾经的童真,因此是一件悲哀的事http://www.rixia.cc情。
15.拉近距离,亲切自然。便于直接抒情。
16.本段运用了动作、语言、心理描写,生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)。
17.①受社会风气的影响,纯真的少年会逐渐被同化,由率真、自然、热情变为世故圆滑。②面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服,由率真、自然、热情变得沉默、含蓄、世故、圆滑。③有些人为了追求个人利益,会屈意迎合不良风尚,丢掉纯真,刻意世故、圆滑、虚伪。
14.揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。【理解句子的含义】
15.写孩子们的时候,作者采用第二人称的写法有什么好处?【人称写法的好处】
16.简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。【描写方法及其作用】
17.作者在第⑨段写道:“你们的黄金时代有限”,“你们不久也要走这条路”。为什么会是这样?请谈谈你的看法。【理解文意,拓展思考】
13.通过对自然、纯真的童真世界的赞美,批判“不自然的、病的、伪的”(虚假的、做作的)成人世界。表达对童真世界的赞美向往之情。
14.“抱怨我”,表明你们的世界是率真的、自然的,成人的世界是虚假的、做作的,我更向往的是你们的世界,因此我更欢喜。“感谢我”,表明你们已经被成人世界同化,再也不复曾经的童真,因此是一件悲哀的事http://www.rixia.cc情。
15.拉近距离,亲切自然。便于直接抒情。
16.本段运用了动作、语言、心理描写,生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)。
17.①受社会风气的影响,纯真的少年会逐渐被同化,由率真、自然、热情变为世故圆滑。②面对强大的社会压力。弱小的个体会妥协、屈服,由率真、自然、热情变得沉默、含蓄、世故、圆滑。③有些人为了追求个人利益,会屈意迎合不良风尚,丢掉纯真,刻意世故、圆滑、虚伪。
孩子们的袋里常常私藏着炭条,黄泥块,粉笔头,这是他们的画具。当大人们不注意的时候,他们便偷偷地取出这些画具来,在雪白的墙壁上,或光洁的窗门上,发挥他们的作品。大人们看见了,大发雷霆,说这是龌龊的,不公德的,不雅观的;于整洁和道德上、美感上都有害,非严禁不可。便一面设法销毁这些作品,一面喃喃咒骂它们的作者,又没收他们的画具。然而这种禁诫往往是无效的。过了几日,孩子们的袋里又有了那种画具,墙壁窗门上又有那种作品发表了。
大人们的话说得不错,任意涂抹窗门墙壁,诚然是有害于整洁、道德及美感的。但当动手销毁的时候,倘得仔细将这些作品审视一下,而稍加考虑与设法,这种家庭的罪犯一定可以不禁自止,且可由此获得教导的良机。因为你倘仔细审视这种涂抹,便可知道这是儿童的绘画本能的发现,笔笔皆从小小的美术心中流出,幅幅皆是小小的感兴所寄托,使你不忍动手毁损,却要考虑培植这美术心与涵养这感兴的方法了。
……
这点画心,倘得大人们的适当的指导与培养,使他们不必私藏炭条,黄泥块,与粉笔头,不必偷偷地在墙壁窗门上涂抹,而有特备的画具与公然的画权,其发展一定更有可观。同时艺术教育的前途定将有显著的进步。
10.给加点的字注音。
没收( ) 涂抹( )
龌龊( )( ) 咒骂( )
11.解释画横线的词语。
大发雷霆:
审视:
12.针对上面文段下列说法正确的一项是( )
A.孩子们很顽皮,很不懂事,常常趁大人不注意在墙上乱涂乱抹,影响整洁。
B.对于大人们的禁止孩子们不过几天就会旧病复发,真是玩劣至极,不可救药。
C.大人们管教孩子乱涂乱抹是非常正确的www.rixia.cc。
D.文段肯定了孩子的乱涂乱抹的错误,同时也告诉家长不要一味的禁止,要加以引导,培养他们的兴趣,使之在艺术上有所成就。
13.“童心是天真烂漫的,童趣常常包含孩子们的想像力和创造力,有时看来很荒唐,但也不能无端地加以禁止”,你是否同意上述观点。举一实例,谈谈你的看法。
★试一试
14.课下日夏养花网临摹一幅画。
答案:
10.m m w chu zhu
11..比喻大发脾气,怒斥别人。
认真详细地看一看。
12.D
13.这是一道开放性题目自己试试看啊 各抒己见吧
我的是同意上述观点的,童心和童趣是孩子们所特有的。虽然看起来很荒唐,但却充满了可爱遐想和无知。如果是旁边的人,应当正确的解答与引导。要耐心的对待,童年是最美的,童心是最宝贵的,童趣是最有意思的。
根据有关信息,现在很多有成就的人,大部分人创新能力非常强。所以说,创新能力很重要,但现在很多人都死板不懂创新,这是为什么?是因为小孩子们的创新和思考能力在家长和老师的磨砺下,把创新和思考的能力都磨灭了。所以,我们应该让孩子保持童心!
大人们的话说得不错,任意涂抹窗门墙壁,诚然是有害于整洁、道德及美感的。但当动手销毁的时候,倘得仔细将这些作品审视一下,而稍加考虑与设法,这种家庭的罪犯一定可以不禁自止,且可由此获得教导的良机。因为你倘仔细审视这种涂抹,便可知道这是儿童的绘画本能的发现,笔笔皆从小小的美术心中流出,幅幅皆是小小的感兴所寄托,使你不忍动手毁损,却要考虑培植这美术心与涵养这感兴的方法了。
……
这点画心,倘得大人们的适当的指导与培养,使他们不必私藏炭条,黄泥块,与粉笔头,不必偷偷地在墙壁窗门上涂抹,而有特备的画具与公然的画权,其发展一定更有可观。同时艺术教育的前途定将有显著的进步。
10.给加点的字注音。
没收( ) 涂抹( )
龌龊( )( ) 咒骂( )
11.解释画横线的词语。
大发雷霆:
审视:
12.针对上面文段下列说法正确的一项是( )
A.孩子们很顽皮,很不懂事,常常趁大人不注意在墙上乱涂乱抹,影响整洁。
B.对于大人们的禁止孩子们不过几天就会旧病复发,真是玩劣至极,不可救药。
C.大人们管教孩子乱涂乱抹是非常正确的www.rixia.cc。
D.文段肯定了孩子的乱涂乱抹的错误,同时也告诉家长不要一味的禁止,要加以引导,培养他们的兴趣,使之在艺术上有所成就。
13.“童心是天真烂漫的,童趣常常包含孩子们的想像力和创造力,有时看来很荒唐,但也不能无端地加以禁止”,你是否同意上述观点。举一实例,谈谈你的看法。
★试一试
14.课下日夏养花网临摹一幅画。
答案:
10.m m w chu zhu
11..比喻大发脾气,怒斥别人。
认真详细地看一看。
12.D
13.这是一道开放性题目自己试试看啊 各抒己见吧
我的是同意上述观点的,童心和童趣是孩子们所特有的。虽然看起来很荒唐,但却充满了可爱遐想和无知。如果是旁边的人,应当正确的解答与引导。要耐心的对待,童年是最美的,童心是最宝贵的,童趣是最有意思的。
根据有关信息,现在很多有成就的人,大部分人创新能力非常强。所以说,创新能力很重要,但现在很多人都死板不懂创新,这是为什么?是因为小孩子们的创新和思考能力在家长和老师的磨砺下,把创新和思考的能力都磨灭了。所以,我们应该让孩子保持童心!
“吾爱童子身,莲花不染尘”丰子恺写的这首诗的名字叫什么啊?
吾爱童子身,莲花不染尘.
骂之唯解笑,打亦不生嗔.
对境心常定,逢人语自新.
可慨年既长,物欲蔽天真
这首诗是
清代僧人八指头陀赞美儿童的诗
被丰子恺刻在自己的烟嘴上
而非
丰子恺写的
骂之唯解笑,打亦不生嗔.
对境心常定,逢人语自新.
可慨年既长,物欲蔽天真
这首诗是
清代僧人八指头陀赞美儿童的诗
被丰子恺刻在自己的烟嘴上
而非
丰子恺写的
丰子恺烟豆上的诗且它的解释?
吾爱童子身,莲花不染尘。
骂之唯解笑,打亦不生嗔。
对境心常定,逢人语自新。
可慨年既长,物欲蔽天真。
这首诗是清代僧人八指头陀赞美儿童的诗
,被丰子恺刻在自己的烟嘴上。
骂之唯解笑,打亦不生嗔。
对境心常定,逢人语自新。
可慨年既长,物欲蔽天真。
这首诗是清代僧人八指头陀赞美儿童的诗
,被丰子恺刻在自己的烟嘴上。
吾爱童子身 莲花不染尘表达了作者什么感情
珍惜孩童一般的心性,心灵清www.rixia.cc净,正如莲花一般,即使在污浊的环境,也不受其染污。
人似荷花尘不沾出自那首诗
吾爱童子身,莲花不染尘。骂之唯解笑,打亦不生嗔。对境心常定,逢人语自新。可慨年既长,物欲蔽天真’。
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本文标题: 吾爱童子身,莲花不沾尘 解释是什么
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