园林绿化种植设计图名词解释
园林艺术学,名词解释
花境:是园林绿地中又一种特殊的种植形式,是以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物作背景的带状自然式花卉布置,是模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态,运用艺术手法提炼、设计成的一种花卉应用形式。
对比:把两种性质不同的形体组合成图画,显示出强http://www.rixia.cc烈冲击性而产生美感
漏景:景前有稀疏物遮挡为漏景
轩:指地处高旷,环境幽静的建筑物
色相:明色调和饱和度
对比:把两种性质不同的形体组合成图画,显示出强http://www.rixia.cc烈冲击性而产生美感
漏景:景前有稀疏物遮挡为漏景
轩:指地处高旷,环境幽静的建筑物
色相:明色调和饱和度
园林构图的名词解释
园林构图是指园林中的各组成部分,它们的体形、色彩、线条、形式、风格等,要求有一定程度的相似性和一致性,给人以统一的感觉。包括:形式的统一、材料的统一、线条的统一、花木的多样化与统一、局部与整体的统一
一、名词解释:
1园林:是在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌、或者人为地开辟山水地貌,结合植物的栽植和建筑的布置,根据功能要求、经济技术条件、艺术布局等而形成的一个供人们观赏游息居住的环境
2、艺术:欲达一定目的所借用的手段、方法。
3、艺术风格:是指艺术创作(作品)在整体上所呈现出来的代表性特点,是由艺术家的主观方面的特点和题材的客观特征性统一,所形成的一种独特的艺术风貌。
4、园林艺术风格:由园林建筑风格、装饰风格、空间构图风格以及植物景观风格等共同构成,是反映国家、民族文化传统、地方特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征。
5、美:凡是能够使人得到审美爱慕和喜悦情感的具有真善品质的社会客观存在,以及是通过人类劳动创造的观赏对象等事物。
6、园林美:是以自然形态的物质材料为主题(山、水、植物)创造而形成兼具再现、表现特点的三度空间的风景美。游赏者的审美活动必须在这一风景空间中完成。
7、园林风景:指自然的(人工的)具有符号和自然美及艺术构图规律的形象色彩的,供欣赏和游息的空间环境。
8、景观:由环境形象所构成的可以被人们所感知的形式信息,具有图形性与象征性,能表达出特定环境的功能内容。
9、动态景观:按一定观赏路线,综合考虑成景因素的点、线、面布局,系统地布置多种景点,让人们在行进中观赏连续运动变化的景物,步移景异,形成系列景观,如颐和园的排云殿。
10、静态景观:视觉空间相对静止,通常以定点观赏,一般要在人流比较几种,易停留的最佳观赏点来组织视点和景物之间的关系,如浙江的千岛湖。
11、实体:一些空间限制因,如山坡。
12、虚体:各实体间所形成的空旷地域,如山谷。
13、对比:把两种性质极端不同的形体组合成图画,显示出强烈冲击性而产生美感。
14、调和:把性质相同或类似的造型放在一起。
15、节奏:音响运动的轻重急缓形成节奏。
1园林:是在一定的地段范围内,利用并改造天然山水地貌、或者人为地开辟山水地貌,结合植物的栽植和建筑的布置,根据功能要求、经济技术条件、艺术布局等而形成的一个供人们观赏游息居住的环境
2、艺术:欲达一定目的所借用的手段、方法。
3、艺术风格:是指艺术创作(作品)在整体上所呈现出来的代表性特点,是由艺术家的主观方面的特点和题材的客观特征性统一,所形成的一种独特的艺术风貌。
4、园林艺术风格:由园林建筑风格、装饰风格、空间构图风格以及植物景观风格等共同构成,是反映国家、民族文化传统、地方特点和风俗民情的园林艺术形象特征和时代特征。
5、美:凡是能够使人得到审美爱慕和喜悦情感的具有真善品质的社会客观存在,以及是通过人类劳动创造的观赏对象等事物。
6、园林美:是以自然形态的物质材料为主题(山、水、植物)创造而形成兼具再现、表现特点的三度空间的风景美。游赏者的审美活动必须在这一风景空间中完成。
7、园林风景:指自然的(人工的)具有符号和自然美及艺术构图规律的形象色彩的,供欣赏和游息的空间环境。
8、景观:由环境形象所构成的可以被人们所感知的形式信息,具有图形性与象征性,能表达出特定环境的功能内容。
9、动态景观:按一定观赏路线,综合考虑成景因素的点、线、面布局,系统地布置多种景点,让人们在行进中观赏连续运动变化的景物,步移景异,形成系列景观,如颐和园的排云殿。
10、静态景观:视觉空间相对静止,通常以定点观赏,一般要在人流比较几种,易停留的最佳观赏点来组织视点和景物之间的关系,如浙江的千岛湖。
11、实体:一些空间限制因,如山坡。
12、虚体:各实体间所形成的空旷地域,如山谷。
13、对比:把两种性质极端不同的形体组合成图画,显示出强烈冲击性而产生美感。
14、调和:把性质相同或类似的造型放在一起。
15、节奏:音响运动的轻重急缓形成节奏。
园林绿化设计课程的作业
园林绿化与62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335323535植物配置》课程设计指导书
教学目的:
本课程设计是《园林绿化与植物配置》课程教学的实践环节,要求学生运用景观规划
设计和园林绿化与植物配置的基本理论在室外环境中使用植物材料造景。通过设计的完成,
使学生进一步了解植物材料的特殊性及其在室外环境中的功能与作用,
掌握种植设计的基本程序、设计要点和方法,并且学会如何综合使用植物材料及其他园林设计要素创造良好的室外环境。
课题内容:
选择鲁东地区某车辆管理所附属庭院绿地为设计对象,进行以植物造景为主的植物种植设计(具体场地现状见电子文件)。车辆管理所占地总面积为2268平方米,南北向54米,东西向42
米。用地地势平坦,东南角有一棵百年银杏树,南侧有主入口,北侧和东北侧各有两座建筑。设计红线见电子资料。利用适宜于本地生长的植物创造丰富多变的园林空间,充分考虑到四季植物的变化,综合考虑植物体型、姿态、颜色、花期、生态习性进行组合配置。
设计要求:
1)以植物造景为主,充分利用植物材料自身的特性,以乔、灌、藤、草及地被植物相结合,进行合理配置。
2)保护和利用场地原有自然资源,考虑场地中建筑、出入口、道路与停车位等要素,可辅以必要的硬质景观要素,如硬地、小型亭廊、树池等,进行场地设计。
3)不要求在植物配置总平面图中标注植物具体名称,但是在植物苗木配置表中要求
对植物的图例、名称、规格、数量做必要描述。
设计成果:
1)植物配置总平面图,比例自定
2)苗木配置表
3)设计说明
4)一张
A2
图纸,表现形式不限。
设计要点:
1)布局合理,与环境相符,能够满足相应的功能要求
2)能够在设计中充分利用植物材料的各种特性,发挥植物的造景功能,创造丰富多变的园林环境
3)能够熟练应用常见的配置方式,植物配置手法灵活多样
4)能够综合运用植物材料和其他设计要素造景
交图时间:16周周二提交设计成果。
参考书目:
《种植设计》
《风景园林设计要素》
《园林植物景观设计与应用》
教学目的:
本课程设计是《园林绿化与植物配置》课程教学的实践环节,要求学生运用景观规划
设计和园林绿化与植物配置的基本理论在室外环境中使用植物材料造景。通过设计的完成,
使学生进一步了解植物材料的特殊性及其在室外环境中的功能与作用,
掌握种植设计的基本程序、设计要点和方法,并且学会如何综合使用植物材料及其他园林设计要素创造良好的室外环境。
课题内容:
选择鲁东地区某车辆管理所附属庭院绿地为设计对象,进行以植物造景为主的植物种植设计(具体场地现状见电子文件)。车辆管理所占地总面积为2268平方米,南北向54米,东西向42
米。用地地势平坦,东南角有一棵百年银杏树,南侧有主入口,北侧和东北侧各有两座建筑。设计红线见电子资料。利用适宜于本地生长的植物创造丰富多变的园林空间,充分考虑到四季植物的变化,综合考虑植物体型、姿态、颜色、花期、生态习性进行组合配置。
设计要求:
1)以植物造景为主,充分利用植物材料自身的特性,以乔、灌、藤、草及地被植物相结合,进行合理配置。
2)保护和利用场地原有自然资源,考虑场地中建筑、出入口、道路与停车位等要素,可辅以必要的硬质景观要素,如硬地、小型亭廊、树池等,进行场地设计。
3)不要求在植物配置总平面图中标注植物具体名称,但是在植物苗木配置表中要求
对植物的图例、名称、规格、数量做必要描述。
设计成果:
1)植物配置总平面图,比例自定
2)苗木配置表
3)设计说明
4)一张
A2
图纸,表现形式不限。
设计要点:
1)布局合理,与环境相符,能够满足相应的功能要求
2)能够在设计中充分利用植物材料的各种特性,发挥植物的造景功能,创造丰富多变的园林环境
3)能够熟练应用常见的配置方式,植物配置手法灵活多样
4)能够综合运用植物材料和其他设计要素造景
交图时间:16周周二提交设计成果。
参考书目:
《种植设计》
《风景园林设计要素》
《园林植物景观设计与应用》
园林设计平面图中的植物大小如何确定?
比如乔木,是按他们的正常生长冠幅画还是根据种植时从苗圃里拿出来的树苗的冠幅来画?按照树冠幅来确定,成年后的冠幅来画,不是树苗的
按照树冠幅来确定,成年后的冠幅来画。
1、冠幅:在园林块面是指树(苗)木的南北和东西方向宽度的平均值,与蓬径相类似,通常用于表示树木、苗木的规格。
2、常用单位:cm(厘米)也有用米(m)和毫米(mm)作单位,米一般用于大乔木,毫米一般用于精确园林设计单位。多为国 外和香港设计公司用。
3、常用符号:P(大写)一般用于大灌木或者小乔木,如冠幅http://www.rixia.cc为100厘米的花石榴,简写:花石榴P100。
4、p(小写)一般用于做绿篱或者色块的小灌木,如冠幅为35厘米的海桐,简写:海桐p35。冠幅也可以用W来表示。目前没有统一符号。
5、www.rixia.cc用途意义:冠幅是用来衡量苗木长势的参考标准。园林设计上用苗木的冠幅来计算每www.rixia.cc平方内种植苗木的数量。
1、冠幅:在园林块面是指树(苗)木的南北和东西方向宽度的平均值,与蓬径相类似,通常用于表示树木、苗木的规格。
2、常用单位:cm(厘米)也有用米(m)和毫米(mm)作单位,米一般用于大乔木,毫米一般用于精确园林设计单位。多为国 外和香港设计公司用。
3、常用符号:P(大写)一般用于大灌木或者小乔木,如冠幅http://www.rixia.cc为100厘米的花石榴,简写:花石榴P100。
4、p(小写)一般用于做绿篱或者色块的小灌木,如冠幅为35厘米的海桐,简写:海桐p35。冠幅也可以用W来表示。目前没有统一符号。
5、www.rixia.cc用途意义:冠幅是用来衡量苗木长势的参考标准。园林设计上用苗木的冠幅来计算每www.rixia.cc平方内种植苗木的数量。
比例尺啊,行道树3M到5M 有灌木小乔木和大乔木啊,你多去看下制图规范。还有树与树的间距也要注意。不能太拥挤影响植物后续生长。不同规格的树种都不一样,你问的太广www.rixia.cc泛了,多去看下书和别人的图
平面图的树按长成后的成年树画~~乔木一般冠径为5~6m,如若有古树名木可画的更大些~~~
能说清楚点吗?你是想问植物设计的时候具体的胸径、蓬径这些参数还是只是单纯的问施工图纸上植物应该画多大?
试述一套完整园林设计图,通常包括哪些常见图纸?
他的长剑图纸的话可以直接再根据网上的一些标志的建筑物进行模式
园林景观设计通常来说根据工作流程62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433643131和分工,可分为方案设计阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段。各阶段所包含的图纸不尽相同;
方案阶段一般会出方案文本,方案文本大体包含以下内容(可根基实际项目增减):场地分析(区位、现状、尺度等),总体设计(总平面图、功能分区图、交通流线分析图、竖向分析图等等),分区设计图(景观各分区详细设计及效果图展示等)、建构筑物设计图(景观建筑、构筑物、小品等设计图纸),植物种植意向图、景观电气设计及灯具意向等、景观给排水设计相关图纸等,园林景观估算相关数据。
园林景观初步设计图纸大体包含以下内容:封面、设计说明、目录、总图初步设计部分、分区图初步设计部分、详图初步设计部分、给排水初步设计部分、建构筑物初步设计部分、电气初步设计部分。
园林景观施工图设计图纸大体包含以下内容:封面、设计说明、目录、总图施工图设计部分、分区图施工图设计部分、详图施工图设计部分、给排水施工图设计部分、建构筑物施工图设计部分、电气施工图设计部分、结构施工图设计部分。
题主具体问的一套完整的园林设计图,主要包括哪些常见图纸基本上如上所述。初步设计和施工图设计部分由于包含的详细图纸部分内容过多,不再赘述。
方案阶段一般会出方案文本,方案文本大体包含以下内容(可根基实际项目增减):场地分析(区位、现状、尺度等),总体设计(总平面图、功能分区图、交通流线分析图、竖向分析图等等),分区设计图(景观各分区详细设计及效果图展示等)、建构筑物设计图(景观建筑、构筑物、小品等设计图纸),植物种植意向图、景观电气设计及灯具意向等、景观给排水设计相关图纸等,园林景观估算相关数据。
园林景观初步设计图纸大体包含以下内容:封面、设计说明、目录、总图初步设计部分、分区图初步设计部分、详图初步设计部分、给排水初步设计部分、建构筑物初步设计部分、电气初步设计部分。
园林景观施工图设计图纸大体包含以下内容:封面、设计说明、目录、总图施工图设计部分、分区图施工图设计部分、详图施工图设计部分、给排水施工图设计部分、建构筑物施工图设计部分、电气施工图设计部分、结构施工图设计部分。
题主具体问的一套完整的园林设计图,主要包括哪些常见图纸基本上如上所述。初步设计和施工图设计部分由于包含的详细图纸部分内容过多,不再赘述。
试述一套完整园林设计图,通常包括哪些常见图纸
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