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为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,取两株生长状态相同的大豆幼苗,将其中的一株培养在含镁的培养液中,

2021-04-04 00:58:46 分类:养花问答 来源: 日夏养花网 作者: 网络整理 阅读:135

大豆幼苗的生长记录,急急急

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大豆幼苗的生长记录:

1、生育期:大豆从出苗到成熟所经历的天数。大豆生育期受遗传特性、光温条件及其他环境条件影响,不同品种及同一品种在不同地区和季节播种时生育期不同。通常以始花为界分为营养生长和生殖生长两个阶段。



2、苗期。大豆种子在土壤水分、空气条件适宜,温度稳定在10℃时,种子即可发芽。但发芽速度缓慢,胚根从胚珠的珠孔伸出,当胚根伸长到与种子等长时称发芽。胚轴伸长,种皮脱落,子叶随下胚轴伸长露出土面,当子叶展开时称出苗。条件适宜时,播种后4~6天即可出苗。



3、分枝期。先出现半球状花芽原始体,接着在它的前面形成事片,再形成筒;继而分化出龙骨瓣、翼瓣和旗瓣;环状的雄蕊原始体相继分化;在雄蕊中央雌蕊开始分化,并出现胚珠原始体;随后进人胚珠、花药原始体分化,花器官逐渐长大,最后陆续形成花蕾、花粉和胚囊,完成花芽分化。



4、结荚期。大豆开花胚珠受精后,子房逐渐膨大,形成小的绿色幼荚。 当荚长1厘米时,称为结荚。豆荚的生长是先增长,再增宽、最后增厚。从豆荚内豆粒开始膨大起,直到最大的体积和重量时止称鼓粒期。开花后10天内,种子内的干物质积累增加缓慢,之后的7大增加很快,大部分干物是在这以后大约21大内积累的。



5、成熟期。大豆叶片变黄脱落,豆粒脱水,呈现品种固有性状,称为成熟期。在生产上,成熟期一般是指摇动植株时荚内有轻微响声,即为成熟期。这时种子含水已降至15%以下,此时应当降低土壤水分,加速种子和植株变于,便于及时收获,同时防止肥水过多造成贪青晚熟,影响收获和倒茬。


从出苗到花芽分化前为幼苗期。出苗后2片子叶展开,其幼茎继续伸长,上面的2片对生的单叶随即展开,此时称单叶期。随着幼茎不断伸长,长出第一片复叶时称3叶期。3叶期地上部分增长速度较慢,地下根系生长较快形成根瘤。此期末根系初步形成,开始需要较多的水分和养料。幼苗期大约20—25d,占整个生育期的l/5,这一时期是长根期;

将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相

将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内CO2的含量,结果如图,下列叙述正确的是(  )

A.0~15min期间植株释放O2速率逐渐增强
B.乙植株比甲植株固定CO2的能力强
C.30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是植物停止了光合作用
D.若将两植物置于同一密闭容器中,首先停止生长的是乙植物
A、0~15min期间,容器内二氧化碳逐渐减少,并且下降幅度减缓,说明植株净光合速率在减慢,因此释放O2速率减慢,A错误;
B、甲植株所在密闭透明玻璃罩内的CO2含量比乙值株所在密闭透明玻璃罩内的CO2含量多,说明光合作用消耗的CO2少,因此,甲植株比乙值株固定CO2的能力弱,B正确;
C、在30~45min 期间,两个玻璃罩内CO2含量相对稳定,说明植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等,C错误;
D、曲线中看出乙植株比甲植株固定CO2的能力强,并且乙植物能够在低浓度的二氧化碳条件下进行光合作用,因此若将两植物置于同一密闭容器中,首先停止生长的是甲植物,D错误.
故选:B.

(2008?宁夏)回答下列Ⅰ、Ⅱ题:Ⅰ将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的

(2008?宁夏)回答下列Ⅰ、Ⅱ题:
Ⅰ将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,结坚果如图.据图回答:
(1)0~25min期间,影响甲品种大豆幼苗光合作用强度的主要因素是______含量.
(2)乙植株比甲植株固定CO2的能力______.
(3)0~15min期间植株释放O2速率的变化趋势是______.
(4)30~45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是______.
Ⅱ在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关.请据此拟定一个相关研究的课题,要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素.
I(1)在光照、温度等相同且适宜的条件下培养,因此0~25min期间,影响甲大豆品种光合作用的主要因素是密闭透明玻璃罩内因光合作用而不断减少的C02含量.
(2)在15~30min期间,乙植株玻璃罩内C02含量还在因为利用而不断减少,而甲植株玻璃罩内C02含量不再减少,所以乙植株比甲植株固定C02的能力强.
(4)0~15min期间植株吸收C02的速率在减慢,说明光合作用强度在减弱,因此释放02速率也在减慢.
(4)30~45min期间,甲乙两植株的呼吸速率与光合速率相等,因此两个玻璃罩内C02含量相对稳定.
II拟定研究课题时,主要抓住“生长素浓度”与“枝条生根”的关系这一关键点,“不同的生长素浓度”是自变量,生长素浓度不同影响结果就可能不同.“枝条生根情况”是因变量,观察生根情况时注意可以观察生根的数量也可以观察根的长度等.
故答案为:
Ⅰ(1)CO2   
(2)强   
(3)减慢
(4)植物呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等(或呼吸速率与光合速率相等)
Ⅱ课题:探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响
观察指标:生根数量(或长度)    
影响这一指标的因素:生长素浓度

小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长www.rixia.cc的大豆幼苗高得多.请设计一个实验方案,探究不同http://www.rixia.cc光照强度对大

小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多.请设计一个实验方案,探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,并预测实验结果.
实验材料和用具:大豆种子(200粒)、光照培养箱(光照强度范围0-10000Lux,温度、湿度等均可自行设定)、培养皿、直尺等.
(1)实验方案:______
(2)实验结果测试:______.
(1)探究不同光照强度对大豆植株高度的影响,因此光照强度为自变量,因变量为大豆植株的高度.故在设计实验过程中要设置一对照组条件为黑暗,其余的各组按一定的光照强度梯度进行设置zHjEb,其余的条件一致.最终测定植株的高度,计算其平均值得出结论.故实验方案设计如下:
①实验材料:选出180粒大小一致的种子,分成六祖,每组30粒,在培养皿中培养.
②培养条件:光照强度 0、2000、4000、6000、8000、10000Lux 温度25度,培养一周
③测定指标:用直尺测量植株高度,计算每组的平均值.
注:要求至少分为三组(三个处理),每组有一定的种子数量,光照强度必须有0Lux(黑暗)
(2)在题意中已经说明黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长的大豆幼苗高得多,因此随着光照强度增加,植株高度下降.
故答案为:
(1)实验方案:
①实验材料:选出180粒大小一致的种子,分成六祖,每组30粒,在培养皿中培养.
②培养条件:光照强度 0、2000、4000、6000、8000、10000Lux 温度25度,培养一周
③测定指标:用直尺测量植株高度,计算每组的平均值.
注:要求至少分为三组(三个处理),每组有一定的种子数量,光照强度必须有0Lux(黑暗)
(2)、实验结果测试:随光照强度增加,植株高度下降.

将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同

将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种大豆幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照、温度www.rixia.cc等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内CO2含量,结果如图.据图分析下列叙述正确的是(  )

A.20~45min期间,光强度是限制甲幼苗光合作用强度不再增加的主要原因
B.将乙幼苗放入其它条件都适宜但CO2浓度为20mg/L的环境中,乙幼苗将不能生长
C.夏天干旱季节,乙幼苗生长状况要比甲幼苗好
D.25min时乙植物通过光合作用贮存的能量要少于细胞呼吸释放的能量
A、分析图可知,在20-45min期间光合作用与呼吸作用都是在进行的,甲玻璃罩内CO2含量相对稳定,由于实验装置放在光照、温度都是适宜的条件下,因此它们不构成影响光合作用的变量;由于容器是密闭的,因此CO2浓度是限制因素,故A错误;
B、幼苗在CO2浓度为20mg/L时曲线继续下降,即钟罩内CO2含量在下降,此时光合作用大于呼吸作用,乙幼苗能生长,故B错误;
C、乙钟罩内CO2比甲钟罩内CO2浓度降得更低,说明乙植物固定CO2的能力更强,在更低CO2浓度的条件下zHjEb仍然固定CO2进行光合作用,所以夏天干旱季节,乙幼苗生长状况要比甲幼苗好,故C正确;
D、在0-30min期间,乙曲线是下降的,即钟罩内CO2含量在下降,光合作用大于呼吸作用,光合作用贮存的能量要多于细胞呼吸释放的能量,故D错误.
故选:C.

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本文标题: 为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,取两株生长状态相同的大豆幼苗,将其中的一株培养在含镁的培养液中,
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